2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬試題65

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-14 09:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】為了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生的年齡特征，教師應(yīng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)等，研究教材教法及學(xué)生身心發(fā)展方面的教育科學(xué)知識。故本題選D。

2.B

【解析】夸美紐斯在其代表作《大教學(xué)論》中提出“泛智”教育思想，要求“把一切事物教給一切人”。A選項，泛愛學(xué)校是德國教育家巴澤多于1774年在德邵創(chuàng)立的學(xué)校。巴澤多深受盧梭思想的影響，大力提倡自然教育，主張教育要培養(yǎng)對社會有用的人，培養(yǎng)對人類的廣泛的愛，并以泛愛為他的學(xué)校命名。他主張兒童的天性是善良的，強調(diào)尊重兒童的個性。在他創(chuàng)辦的學(xué)校里，學(xué)習(xí)的課程包括農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和科學(xué)等內(nèi)容，并且開設(shè)體育和勞動教育課程，重視健康鍛煉、旅行和戶外游戲。故本題選B。

3.C

【解析】美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為，學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”。并且動機最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)，共存在3種情況：中等程度的動機水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高;任務(wù)難度越高，最佳動機水平越低;反之任務(wù)難度低，最佳動機水平越高。故本題選C。

4.C

【解析】A項，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師無私奉獻精神和高尚品質(zhì)的高度評價;B項，“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺”說明教師培育祖國棟梁的辛苦和偉大的奉獻，體現(xiàn)了教師的廉潔，表達對教師的贊美之情;C項，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這兩句話是對大自然生化萬物所唱的贊歌，那巧如剪刀的春風(fēng)裁制出絲絲碧柳，給大地披上新妝，是自然活力的象征，給人以美的啟迪;D項，“育桃李”“三尺講壇”等詞語可知這句話贊美的是教師的奉獻精神。由此可知，故本題選C。

5.B

【解析】教師備課要做好三個方面的工作：鉆研教材、了解學(xué)生和設(shè)計教法。故本題選B。

6.C

【解析】獨立的教師職業(yè)是伴隨著奴隸社會時期私學(xué)的出現(xiàn)而產(chǎn)生的，而世界上最早的師范教育機構(gòu)誕生于十七世紀(jì)，法國“基督教兄弟會”神甫拉薩兒在蘭斯創(chuàng)立了世界第一所師范訓(xùn)練學(xué)校。故本題選C。

7.B

【解析】在不同的社會或同一社會的不同時期的教育具有不同的特征，體現(xiàn)了教育的歷史性。故本題選B。

8.B

【解析】個體身心發(fā)展規(guī)律包括：順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。其中，階段性是指，個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。題目中乳兒期、嬰兒期、幼兒期等都會形成一般的、典型的、本質(zhì)的特征，體現(xiàn)了階段性的特點。故本題選B。

9.A

【解析】終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的一種教育思想和教育制度，它的本質(zhì)在于現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。故本題選A。

10.D

【解析】頭腦風(fēng)暴法，是指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的方法。它是對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)是非常有益、有效的方法。故本題選D。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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