2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析102

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-13 10:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】做好后進(jìn)生工作，在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。故本題選B。

2.D

【解析】民主型師生關(guān)系模式容易使學(xué)生形成良好的人格特征;專制型關(guān)系有利于學(xué)生成績(jī)的提升。故本題選D。

3.B

【解析】《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》中，教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”。故本題選B。

4.C

【解析】教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性比一般勞動(dòng)的創(chuàng)造性更具有靈活性，這主要是由教育對(duì)象的特殊性和教育情景的復(fù)雜性所決定的。這種創(chuàng)造性主要并不在于對(duì)未知領(lǐng)域的探索和發(fā)現(xiàn)，而在于對(duì)創(chuàng)造性地運(yùn)用教育、教學(xué)規(guī)律，在復(fù)雜多變的教育情景中塑造發(fā)展中的人。故本題選C。

5.A

【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第一次從法律上確認(rèn)了教師的社會(huì)地位的專業(yè)性。這一界定包含了兩方面的內(nèi)容：教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員;教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。故本題選A。

6.C

【解析】教師的工作目的和使命、根本任務(wù)都是教書育人。故選C。

7.D

【解析】人格尊嚴(yán)權(quán)指學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利，如教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。故本題選D。

8.B

【解析】教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)期性。教師的勞動(dòng)效果作為一種潛在的價(jià)值，隱含在學(xué)生身上，體現(xiàn)在學(xué)生身心的健康發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的“德”“才”之中，無法直接觀察到，需要等學(xué)生走上工作崗位之后才能顯現(xiàn)。故本題選B。

9.B

【解析】通過與小組其他成員的交流討論，能夠培養(yǎng)學(xué)生溝通交流、協(xié)作和語言表達(dá)能力。故本題選B。

10.D

【解析】題干中描述王老師不斷學(xué)習(xí)，并與自己的教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)而形成新的課程，所以王老師具有課程開發(fā)的意識(shí)。故本題選D。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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