2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬試題51

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-13 09:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師總結(jié)性的語言提綱擎領(lǐng)地再現(xiàn)教學內(nèi)容中的知識結(jié)構(gòu)體系，從而結(jié)束課堂教學的方法是( )。

A.比較結(jié)課 B.歸納結(jié)課

C.活動結(jié)課 D.懸念結(jié)課

2.“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”指的都不是具體的人物，但是從中都能體會到中國人保家衛(wèi)國的赤膽忠心，這說明思維具有( )。

A.具體性 B.發(fā)散性

C.概括性 D.間接性

3.個體生長過程有兩個高峰，其第二高峰是( )。

A.乳兒期 B.幼兒期

C.童年期 D.少年期

4.我國中小學教師專業(yè)標準的基本理念( )。

A.師德為先，學生為本，知識為重，終身學習

B.德育為先，教師為本，能力為重，終身學習

C.師德為先，學生為本，能力為重，終身學習

D.德育為先，教師為本，知識為重，終身學習

5.學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的學習方案是( )。

A.學習策略 B.學習目標

C.學習過程 D.學習內(nèi)容

6.你在一道單項選擇題中一眼就選出了正確答案，這種現(xiàn)象屬于( )。

A.編碼 B.學習法

C.識記 D.再認

7.通過學生的行為表現(xiàn)捕捉基本信息，從而了解學生是否存在某些心理異常狀況并對學生心理健康進行評價的方法是( )。

A.心理測量 B.環(huán)境適應判斷

C.癥狀觀察法 D.自然實驗法

8.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校旁邊開設(shè)了網(wǎng)吧，放學后，有些小學生可以隨便進入網(wǎng)吧，某日下午放學后，小學生梁某因從網(wǎng)吧出來正好碰到班主任老師。班主任老師拉著他的耳朵，連拖帶拽把他帶到了家長面前。家長見到孩子。感覺恨鐵不成鋼，非常氣憤。第二天使把梁某關(guān)在家里反省，不讓其再去學校上學。教師對小學生實施體罰或變相體罰的，下列哪項處理不恰當?( )

A.情節(jié)嚴重的，依法給予處分 B.由其所在單位責令改正

C.由上級機關(guān)責令改正 D.由公安機關(guān)予以行政拘留

9.下列選項中，屬于教師職業(yè)道德評價的原則的是( )。

A.及時性原則 B.前瞻性原則

C.預見性原則 D.科學性原則

10.創(chuàng)造力的核心成分是( )。

A.創(chuàng)造性人格 B.創(chuàng)造性思維

C.創(chuàng)造性技能 D.創(chuàng)新意識

【參考答案】

1.B

【解析】題干描述的是歸納結(jié)課的內(nèi)涵。歸納結(jié)課是教師總結(jié)性的語言提綱擎領(lǐng)地再現(xiàn)教學內(nèi)容中的知識結(jié)構(gòu)體系，從而結(jié)束課堂教學的方法故本題選B。

2.C

【解析】思維沒有具體性和發(fā)散性的特征，AB排除。思維的間接性是指思維活動不直接反映作用于感覺器官的事物，而是借助一定的中介和一定的知識經(jīng)驗對客觀事物進行間接的認識。思維的概括性，包含兩層意思：一是把同一類事物的共同特征和本質(zhì)特征抽取出來加以概括。二是將多次感知到的事物之間的聯(lián)系和關(guān)系加以概括，得出有關(guān)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)論。“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”指的是男子漢大丈夫為什么不腰帶武器，去收復黃河南北被割據(jù)的關(guān)塞河山五十州呢?題干中將“十萬青年”“吳鉤”概括為保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士拿起刀槍投身戰(zhàn)場。故本題選C。

3.D

【解析】少年期又稱學齡中期，大致相當于初中階段，在這一時期，學生處于生理發(fā)育的第二個高峰期。故本題選D。

4.C

【解析】我國中小學教師專業(yè)標準的基本理念是師德為先，學生為本，能力為重，終身學習。故本題選C。

5.A

【解析】學習策略指學習者為了提高學習的效果和效率、有目的有意識地制定的有關(guān)學習過程的復雜方案(學習方案)。故本題選A。

6.D

【解析】識記是記憶過程的第一個基本環(huán)節(jié)，是指個體獲得知識經(jīng)驗的過程。信息加工的角度來看，記憶過程是對輸入信息的編碼、儲存和提取的過程，編碼過程等同于識記過程?；貞浕蛟僬J是記憶過程的最后階段，是衡量記憶效果的唯一標準。對曾經(jīng)感知過的事物再度呈現(xiàn)時能辨認出來，就叫再認。題干中學生做選擇題就屬于再認。故本題選D。

7.C

【解析】癥狀觀察法是以通過觀察學生在自然情境中的行為表現(xiàn)，捕捉基本信息，了解學生是否存在某些心理異常的癥狀為依據(jù)對學生的心理健康狀況進行判定的方法。故本題選C。

8.D

【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第六十三條規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關(guān)責令改正;情節(jié)嚴重的，依法給予處分。”故本題選D。

9.D

【解析】教師職業(yè)道德評價的原則：(1)方向性原則;(2)客觀性原則;(3)科學性原則;(4)教育性原則;(5)民主性原則。故本題選D。

10.B

【解析】創(chuàng)造力是以已有的經(jīng)驗和知識為基礎(chǔ),以非智力因素為動力,以創(chuàng)造性思維為核心的各種能力的一種綜合力。故本題選B。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口