2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析64

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-08 13:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.在課堂教學(xué)中，教師運用問題教學(xué)法啟發(fā)學(xué)生的思維的時候，應(yīng)注意“眼觀六路，耳聽八方”“聽其言，觀其行”，這主要是為了( )。

A.準確把握教學(xué)時機，發(fā)展學(xué)生的抽象思維

B.得到及時的反饋，并做出相應(yīng)的控制調(diào)節(jié)

C.發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的決定作用

D.加大問題的深度和難度，充分跨越學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)

2.下列教學(xué)策略的類型中，以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的是( )。

A.內(nèi)容型策略 B.形式性策略

C.方法型策略 D.綜合型策略

3.教師從講授內(nèi)容中選擇一些關(guān)鍵性的詞語或者概括總結(jié)一些準確反映教學(xué)內(nèi)容的詞語，隨著教學(xué)的進展依次書寫到黑板上的板書形式是( )。

A.提綱式板書 B.驗算式板書

C.線索式板書 D.詞語式板書

4.教案的基本形式不包括( )。

A.記敘式教案 B.表格式教案

C.卡片式教案 D.議論式教案

5.下列不屬于教育隨筆的特點的是( )。

A.短小精煉 B.迅速及時

C.寫作形式單一 D.取材廣泛

6.李老師在教“體積的意義”時，巧妙地利用《烏鴉喝水》的故事設(shè)疑：“為什么瓶里的水沒有增加，丟進石子后水面卻上升了?”這個問題一提出，課堂頓時活躍起來，學(xué)生原有的認知結(jié)構(gòu)中有關(guān)長度、面積等知識塊被激活了，他們各抒己見。當(dāng)學(xué)生為到底跟什么有關(guān)這個問題而激烈爭論時，李老師看準時機，及時組織學(xué)生探究這個現(xiàn)象。李老師的上述教法運用了( )。

A.爭論設(shè)疑法 B.聯(lián)想設(shè)疑法

C.比較設(shè)疑法 D.引趣設(shè)疑法

7.高老師是一名青年教師，在實際教學(xué)過程中，為了解教學(xué)活動的效果，除學(xué)校統(tǒng)一舉行的期中和期末考試外，她還會對學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感和態(tài)度等方面進行評價，這屬于( )。

A.形成性評價 B.診斷性評價

C.總結(jié)性評價 D.定量評價

8.( )是學(xué)校實現(xiàn)按教育規(guī)律進行規(guī)范辦學(xué)的保證。

A.依法治教 B.信息技術(shù)

C.生活教育 D.家庭教育

9.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象。教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的( )。

A.有意注意 B.無意注意

C.興趣 D.知覺

10.問題解決過程中的首要環(huán)節(jié)是( )。