https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-03 13:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.C
【解析】壓抑說認(rèn)為,遺忘是由于情緒或動機(jī)的壓抑作用引起的,如果壓抑被解除,記憶就能恢復(fù)。由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時常發(fā)生)就屬于這種類型。該理論最早由弗洛伊德提出。故本題選C。
2.A
【解析】幼兒社會性發(fā)展主要包括人際關(guān)系、性別角色、親社會行為、攻擊性行為等方面的發(fā)展。幼兒學(xué)會理解,遵守規(guī)則,與人相處是社會性在人際關(guān)系方面的發(fā)展。故本題選C。
3.C
【解析】根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度,知識學(xué)習(xí)分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。其中,命題學(xué)習(xí)是指獲得由幾個概念構(gòu)成的命題的復(fù)合意義,實際上是學(xué)習(xí)表示若干概念之間關(guān)系的判斷。題干中圓的面積公式屬于半徑和面積之間的關(guān)系,屬于命題學(xué)習(xí)。故本題選C。
4.C
【解析】先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用,稱為前攝抑制。后學(xué)習(xí)的材料對保持和鞏固先學(xué)習(xí)材料的干擾作用,稱為倒攝抑制。睡前學(xué)習(xí)沒有后面學(xué)習(xí)材料的干擾,避免了倒攝抑制。故本題選C。
5.A
【解析】把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。故本題選A。
6.D
【解析】記憶的準(zhǔn)備性是記憶的提取和應(yīng)用特征,它使人能及時、迅速、靈活地從記憶信息的儲存庫中提取所需要的知識經(jīng)驗,以解決當(dāng)前的實際問題。而記憶的敏捷性是記憶的速度和效率特征。能夠在較短的時間內(nèi)記住較多的東西,就是記憶敏捷性良好的表現(xiàn)。故本題選D。
7.C
【解析】我們常常有這樣的經(jīng)驗,明明知道對方的名字,但就是想不起來。這種現(xiàn)象稱為“舌尖現(xiàn)象”。這是提取失敗造成的。故本題選C。
8.B
【解析】教師享有下列權(quán)利:(1)教育教學(xué)權(quán):進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗;(2)科學(xué)研究權(quán):從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;(3)管理學(xué)生權(quán):指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;(4)獲取報酬待遇權(quán):按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(5)民主管理權(quán):對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;(6)進(jìn)修培訓(xùn)權(quán):參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。題干中,“教師對學(xué)生的思想品德方面給予客觀的、公正的評價”屬于管理學(xué)生權(quán)。故本題選B。
9.B
【解析】瞬時記憶的特點是:具有鮮明的形象性;記憶容量較大,作用于感覺器官的所有信息均可進(jìn)入瞬時記憶;信息保持時間極短,視覺信息不超過1秒鐘,聽覺信息可以達(dá)到2—4秒,超過這個時間就會消失。故本題選B。
10.C
【解析】記憶過程的最后階段,是衡量記憶效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對曾經(jīng)感知過的事物再度呈現(xiàn)時能辨認(rèn)出來,就叫再認(rèn)。如遇到小時候的朋友有熟悉感,或能夠認(rèn)出學(xué)過的單詞,能夠聽出唱過的歌曲等等。回憶是根據(jù)一定的條件,在頭腦中呈現(xiàn)過去經(jīng)歷過的事物的過程。它與再認(rèn)最大的區(qū)別是經(jīng)歷過的事物不在眼前。故本題選C。
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責(zé)任編輯:郭爽
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