2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析10

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-01 09:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】態(tài)度中的情感遷移，指的是當(dāng)人們把對某個對象的情感遷移到另一個與之相關(guān)的對象上時，會發(fā)生態(tài)度的改變。題干中是學(xué)生是將對老師的喜歡遷移到了老師的課堂上，并且產(chǎn)生了態(tài)度的改變，屬于態(tài)度的情感遷移。故本題選A。

2.D

【解析】當(dāng)教師采用某種教學(xué)方法進行一節(jié)課的教學(xué)時，必須遵循定的步驟才能達到某一目標(biāo)。一般教學(xué)方法的實施都要具有五個步驟:引起動機、呈現(xiàn)教材、舉例說明、歸納概括、布置作業(yè)。故本題選D。

3.B

【解析】聯(lián)覺是指一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺，如“甜蜜的聲音”“沉重的腳步”。甜蜜的聲音是由聽覺引起了味覺;沉重的步伐是由聽覺引起了觸壓覺。故本題選B。

4.C

【解析】在刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象稱為感覺后效，即感覺后像。在各種感覺中，視覺的后效最顯著，又稱視覺后像。A視敏度是指眼分辨物體細微結(jié)構(gòu)的最大能力，即通常所說的視力。B視覺掩蔽是指某個物體因另一在空間或時間上與其相鄰的物體的呈現(xiàn)而導(dǎo)致可見度降低的現(xiàn)象，如電影電視中的穿幫，一般人是看不出穿幫的，因為穿幫之處被遮蔽了;D閃光融合是指當(dāng)斷續(xù)的閃光刺激達到一定頻率時，看到的不再是斷續(xù)的閃光，而是融合在一起的不閃動的光，這種現(xiàn)象稱為閃光融合現(xiàn)象。故本題選C。

5.C

【解析】教師有缺點、失誤和不足之處，但重要的是教師要用發(fā)展的眼光來看待自己，通過不斷發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點來完善自己。因此作為教師要嚴于律己，勇于自責(zé)。故本題選C

6.A

【解析】由刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。A是感覺適應(yīng);B是感覺對比;C、D沒有感覺的相互作用。故本題選A。

7.B

【解析】《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定：“學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。”故本題選B。

8.A

【解析】感覺對比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺對比分為同時對比和繼時對比。B項感覺融合是兩個以上的刺激同時作用于某個感受器而產(chǎn)生一個新的感覺現(xiàn)象。比如我們看到的白光，其實不是單純的白光，而是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種不同波長的色光混合而成的;C項感覺適應(yīng)是由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象;D感覺掩蔽是指對一個刺激的感受性因另一個刺激的存在而降低的現(xiàn)象，如老師上課的大聲講解掩蓋教室里的其他聲響。故本題選A。

9.A

【解析】知覺選擇性是指主動而有意地選擇少數(shù)事物(或事物的某一部分)作為知覺的對象，或無意識地被某種事物所吸引，以它作為知覺對象，對它產(chǎn)生鮮明、清晰的知覺映象，而把周圍其余的事物當(dāng)成知覺的背景，只產(chǎn)生比較模糊的知覺映象。雙關(guān)圖也稱兩可圖形，體現(xiàn)的是對象與背景的關(guān)系，是知覺選擇性。故本題選A。

10.C

【解析】教師要與學(xué)生取得共同語言，使教育影響深入學(xué)生的內(nèi)心世界，需要構(gòu)建良好的師生關(guān)系。良好師生關(guān)系的構(gòu)建教師可以從以下幾個方面努力：了解和研究學(xué)生、樹立正確的學(xué)生觀、熱愛尊重學(xué)生、提高自身素質(zhì)、發(fā)揚教學(xué)民主等。故本題選C。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口