2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析3

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-01 09:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】當今教育改革的核心是課程改革。新課程改革涉及培養(yǎng)目標的變化、課程結構的改革、國家課程標準的制定、課程實施與教學改革、教材改革、課程資源的開發(fā)、評價體系的建立和師資培訓以及保障支撐系統(tǒng)等，是一個由課程改革牽動的整個基礎教育的全面改革。故本題選B。

2.C

【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第一條規(guī)定：“為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。”《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規(guī)定：“保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：(1)尊重未成年人的人格尊嚴;(2)適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點;(3)教育與保護相結合。”因此，ABD也可以排除。故本題選C。

3.A

【解析】教育目的層次包括：1.國家的教育目的;2.各級各類學校的培養(yǎng)目標;3.課程目標(課程目標是學生學習某門課程后所應形成的各種素質(zhì)的預期);4.教師的教學目標(教學目標是指教學活動后預期學生能達到的效果)。故本題選A。

4.B

【解析】教育目的為教育對象指明了發(fā)展方向，預定了發(fā)展結果，也為教育者指明了工作方向和奮斗目標。故本題選B。

5.C

【解析】美育是培養(yǎng)學生正確的審美觀點以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。其中，形成學生創(chuàng)造美的能力是美育的最高層次的任務。故本題選C。

6.C

【解析】教育評價按評價功能與作用分類，可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。故本題選C。

7.B

【解析】“君子欲化民成俗，其必由學乎”、“古之王者，建國君民，教學為先”出自與《學記》，體現(xiàn)了社會本位論。故本題選B。

8.D

【解析】確定教育目的的基本依據(jù)包括主觀和客觀兩個方面?？陀^方面包括特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景以及人的身心發(fā)展規(guī)律。主觀方面包括哲學觀念、人性假設和理想人格等觀念和價值取向。ABC三個選項屬于主觀因素。故本題選D。

9.C

【解析】抽象邏輯思維也叫詞語邏輯思維，它是用語言符號進行的思維。是一種以概念、判斷和推理等形式進行的思維。故本題選C。

10.C

【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》指出關愛學生的內(nèi)容包括：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。題干中小雪因為遲到被班主任罰跑圈，違背了關愛學生的要求。故本題選C。

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