2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析2

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-01 09:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級(jí)或某一類學(xué)?；蚰骋粋€(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校，不同專業(yè)的具體化。故本題選C。

2.B

【解析】教育目的具有導(dǎo)向、選擇、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、調(diào)控等五大功能。評(píng)價(jià)功能即為評(píng)價(jià)教育活動(dòng)的質(zhì)量提供尺度和標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)向功能是指明發(fā)展方向，預(yù)定發(fā)展結(jié)果，指明工作方向和奮斗目標(biāo);激勵(lì)功能是激勵(lì)學(xué)校和教師為達(dá)成教育目的而努力工作。

故本題選B。

3.A

【解析】《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》(1999)中對(duì)我國教育目的的表述：“全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”故本題選A。

4.A

【解析】教育目的是整個(gè)教育工作的核心，是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位。同時(shí)它也是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。它貫穿于教育的全過程，對(duì)一切教育活動(dòng)都有指導(dǎo)意義，也是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法和評(píng)價(jià)教育效果的根本依據(jù)。故本題選A。

5.C

【解析】教育目的是一個(gè)國家對(duì)其各級(jí)各類學(xué)?？傮w要求，即不論初等、中等、高等教育，還是理、工、農(nóng)、醫(yī)、師等，都要按照這個(gè)總的要求培養(yǎng)人。而培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級(jí)或某一類學(xué)?；蚰骋粋€(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校，不同專業(yè)的具體化，二者是一般與個(gè)別、普遍與特殊的關(guān)系。故本題選C。

6.A

【解析】陶行知的教育理論主要包括生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一三個(gè)方面。故本題選A。

7.B

【解析】創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心，是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別之所在。故本題選B。

8.C

【解析】所謂科學(xué)主義教育目的觀，即以社會(huì)的需要尤其是物質(zhì)需要為出發(fā)點(diǎn)和歸宿、以社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)和科技進(jìn)步為中心的關(guān)于教育目的的功利主義主張?？茖W(xué)主義教育目的觀的特征：教育目的的社會(huì)適應(yīng)性、教育目的的社會(huì)功利性、重視科學(xué)教育。題干的描述符合科學(xué)主義教育目的觀。社會(huì)本位論強(qiáng)調(diào)社會(huì)需要是確定教育目的的唯一依據(jù)，不能完全符合題意。所謂人文主義教育目的觀，即以人自身的需要尤其是精神需要為出發(fā)點(diǎn)，以人自身發(fā)展與完善為中心的一種關(guān)于教育目的的人文主義主張。故本題選C。

9.B

【解析】智育是基礎(chǔ)，德育是思想基礎(chǔ)，體育是健康基礎(chǔ)、物質(zhì)保障。故本題選B。

10.A

【解析】教育目的是整個(gè)教育工作的核心，是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位。同時(shí)它也是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。故本題選A。

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