2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析168

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-28 09:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。實際鍛煉法包括：(1)練習：練習又稱為行為訓練，主要是針對文明行為習慣的訓練。例如，講文明、講禮貌、愛清潔等行為習慣。(2)委托任務是指教育者向?qū)W生委托一定的學生能完成的任務。例如，委托學生擔任班干部、辦黑板報、布置教室、籌備晚會、完成某項特定的社區(qū)工作等，通過這樣的方式提升學生的能力，同時也能培養(yǎng)學生的責任感和集體主義品質(zhì)。(3)組織活動包括學習活動、社會實踐活動、娛樂或休閑活動。題干中“教師組織學生進行各種志愿活動，社會調(diào)查活動”屬于實踐鍛煉法。故本題選B。

2.B

【解析】反復抓指品德培養(yǎng)要長期堅持，抓反復指學生品德發(fā)展不是一蹴而就、一帆風順，總是曲折反復的發(fā)展，會有退步。所以根據(jù)德育規(guī)律中的長期和反復性規(guī)律符合題中敘述。故本題選B。

3.A

【解析】說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。這是德育方法中運用最廣泛也是最基本的一種方法。主要包括語言文字說服和事實說服。故本題選A。

4.B

【解析】初中是人生觀的開始，初二是學生兩極分化的時期。故本題選B。

5.C

【解析】獨特的示范性是指教師的品德和行為對學生的思想品德的形成與行為具有榜樣和示范的作用。教師職業(yè)道德的示范性是由教師勞動特點的示范性決定的。題干中的“德高為師，身正為范”體現(xiàn)的是教師的示范性。故本題選C。

6.C

【解析】A選項體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位，體諒模式是圍繞人際—社會

情境的道德教育;B選項價值澄清模式目的在于塑造人的價值觀，試圖幫助人們減少價值混亂并通過評價過程促進統(tǒng)一的價值觀的形成。D選項社會模仿模式主要是由美國的班杜拉創(chuàng)立的，他用替代性學習概念，建立了觀察學習的理論體系，班杜拉還提出，觀察學習是人類學習的重要形式，是品德教育的主要渠道。C選項認知模式是當代德育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導地位的德育學說，由瑞士學者皮亞杰提出，而后由美國學者科爾伯格進一步深化的。故本題選C。

7.C

【解析】操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。日常生活中的許多技能都是操作技能，如音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操、田徑等。題干中的“寫字，行走，騎自行車”屬于動作技能，故本題選C。

8.D

【解析】蘇霍姆林斯基是理想激勵法的典型代表人物，提出道德理想的形成和激勵過程為“思想生活”過程。故本題選D。

9.D

【解析】德育在青少年學生的發(fā)展中具有導向作用。故本題選D。

10.B

【解析】德育是實現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障。(1)小學德育是實現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障。通過小學德育促進小學生的品德發(fā)展，可為他們的全面發(fā)展提供保證和動力。(2)小學德育是兒童健康成長的條件和保證。(3)小學德育是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的奠基工程和未來保證。故本題選B。

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