https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-27 13:12 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】觀察是有目的、有計(jì)劃的知覺過程。它是知覺的高級(jí)形式。觀察力的發(fā)展是建立在感知覺的綜合發(fā)展的基礎(chǔ)之上的,和注意力、思維能力等密切聯(lián)系。因此題干體現(xiàn)的是觀察力的培養(yǎng)。故本題選B。
2.A
【解析】理解性是指根據(jù)已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),對(duì)感知的事物進(jìn)行加工處理,并用言語把它揭示出來的特性。人的知覺總是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)感知的事物進(jìn)行加工處理,直覺地理解其意義,并用詞的形式將其揭示出來。題干體現(xiàn)的是知覺的理解性。故本題選A。
3.B
【解析】空間知覺指物體的空間特性在人腦中的反映,包括形狀知覺、大小知覺、深度知覺、方位知覺等。故本題選B。
4.D
【解析】一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺。聽到冼星海的《黃河大合唱》樂曲,我們仿佛看到了奔騰咆哮的黃河體現(xiàn)的是聯(lián)覺現(xiàn)象。故本題選D。
5.A
【解析】差異律指對(duì)象和背景的差異影響人們的感知效果,對(duì)象和背景差異越大,將對(duì)象從背景中區(qū)分出來越容易。題干中提到教師制作了精美的教學(xué)圖表,但是學(xué)生觀察效果不理想,說明圖表過分注重外在的形式,而導(dǎo)致重點(diǎn)不突出,學(xué)生不知道要看哪里,對(duì)象和背景差異不顯著,體現(xiàn)的是差異律。故本題選A。
6.C
【解析】錯(cuò)覺是對(duì)客觀事物不正確的知覺;錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因既有客觀刺激物的原因,也有主觀的個(gè)體因素;錯(cuò)覺不存在個(gè)體差異;錯(cuò)覺是很難通過主觀努力來糾正的。故本題選C。
7.A
【解析】觀察是有目的、有計(jì)劃的知覺過程。它是知覺的高級(jí)形式。故本題選A。
8.D
【解析】錯(cuò)覺是對(duì)客觀事物不正確的知覺。“光陰似箭”屬于時(shí)間錯(cuò)覺。故本題選D。
9.A
【解析】感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映,它是一種最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象,是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)。故本題選A。
10.A
【解析】詹姆士在《心理學(xué)原理》一書中提出了一個(gè)自尊的經(jīng)典公式:自尊=成功/抱負(fù)。故本題選A。
文章來源:教師招聘網(wǎng)
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責(zé)任編輯:張欣
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