2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析157

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-27 09:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】基礎(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級各類人才、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。故本題選A。

2.C

【解析】《教師資格條例》第十九條規(guī)定：“有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(一)弄虛作假、騙取教師資格的;(二)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。”故本題選C。

3.C

【解析】葉瀾(1991)提出的教育形態(tài)交往起源說，教育是一種特殊的人類交往形式，即教育與交往的關(guān)系是特殊與一般的關(guān)系;生物起源說認(rèn)為教育起源于動(dòng)物的本能行為;勞動(dòng)起源說認(rèn)為教育起源于勞動(dòng)，起源于勞動(dòng)過程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。心理起源論者認(rèn)為教育起源于兒童對成人無意識的模仿，把全部教育都?xì)w之于無意識狀態(tài)下產(chǎn)生的模仿行為。故本題選C。

4.A

【解析】教育的永恒性是指教育是新生一代的成長和社會(huì)生活的延續(xù)與發(fā)展不可缺少的手段，為一切人、一切社會(huì)所必需，與人類社會(huì)共始終，是人類社會(huì)的永恒范疇。教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類社會(huì)存在，就存在著教育。故本題選A。

5.B

【解析】“夫如是，則四方之民襁負(fù)其子而至矣!焉用稼?”意思是如果能夠做到這樣，四方的老百姓都會(huì)背負(fù)著兒女前來投奔，哪里還用得著你自己親自種莊稼呢?。整段文字前半句，強(qiáng)調(diào)教育中“禮、義、信”的重要性，后半句否定“稼”，體現(xiàn)了其施教內(nèi)容與社會(huì)生產(chǎn)的脫離。故本題選B。

6.A

【解析】生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度、制約著教育結(jié)構(gòu)的變化、制約著教育的內(nèi)容和手段。故本題選A。

7.C

【解析】辛亥革命后，南京臨時(shí)政府對舊學(xué)制進(jìn)行修訂，頒布了壬子癸丑學(xué)制。該學(xué)制明顯反映了資產(chǎn)階級在學(xué)制方面的要求。第一次規(guī)定了男女同校，廢除讀經(jīng)，充實(shí)了自然科學(xué)的內(nèi)容，將學(xué)堂改為學(xué)校。該學(xué)制縮短了普通教育三年，同時(shí)，在實(shí)業(yè)教育之外，增設(shè)了補(bǔ)習(xí)學(xué)校，是我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制。故本題選C。

8.B

【解析】前運(yùn)算階段(2—7歲)的兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特征表現(xiàn)為：(1)出現(xiàn)了語詞或其他符號，開始出現(xiàn)表象和形象圖式;(2)兒童的概念是具體的、動(dòng)作的，而非抽象的，思維具有不可逆性;(3)認(rèn)為外界一切事物都是有生命的——泛靈論;(4)自我為中心。故本題選B。

9.D

【解析】因材施教，指教師要根據(jù)學(xué)生自身不同的個(gè)人情況，進(jìn)行有差別的有針對性的教學(xué)，從而使得每個(gè)學(xué)生都能夠揚(yáng)長避短，獲得最好的發(fā)展。故本題選D。

10.D

【解析】相對性評價(jià)，又稱為常模參照性評價(jià)，是用常模參照性測驗(yàn)對學(xué)生成績進(jìn)行評定，它依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績在該班學(xué)生成績序列中或常模中所處的位置來評價(jià)和決定成績優(yōu)劣。故本題選D。

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