https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-26 09:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.C
【解析】注意的穩(wěn)定性,是注意在時間上的特征,是指在一定的事物上注意所能持續(xù)的時間。注意的廣度又稱為注意的范圍,是指同一時間內(nèi)能清楚地把握對象的數(shù)量。它是注意在空間上的特性。故本題選C。
2.A
【解析】在當(dāng)前班級管理實踐中,有兩種領(lǐng)導(dǎo)方式:一是“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式,二是“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式。“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式是目前采用得比較多的一種領(lǐng)導(dǎo)方式,這與我國學(xué)校教育對班主任工作考評的標(biāo)準(zhǔn)不無關(guān)系,這種領(lǐng)導(dǎo)方式最大的弊端是對人的因素不夠重視,班級工作只見教學(xué)不見學(xué)生,只看學(xué)生的分?jǐn)?shù)不看學(xué)生的發(fā)展。主張“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式觀點認(rèn)為,學(xué)生對集體的喜愛、期望、歸屬感、團(tuán)結(jié)性與作業(yè)水平及學(xué)習(xí)成績相關(guān),因此,主張信賴而不是懷疑集體,用集體領(lǐng)導(dǎo)的手段管理班級,將班級作為教育的對象,而不是一對一地去對待每個學(xué)生。故本題選A。
3.D
【解析】康德曾先后四次在德國柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中開講教育學(xué),是將教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)講授的第一人。故本題選D。
4.B
【解析】美國心理學(xué)家霍林沃思(又譯為何林渥斯)將青春期到青年早期這一年齡段稱為“心理上的斷乳”時期,意指從這時起,個體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對他們的依戀,逐漸成長為獨立的社會成員。故本題選B。
5.B
【解析】教師勞動的長期性指人才培養(yǎng)的周期比較長,教育的影響具有遲效性。教師勞動的成效并不是一時就可以檢驗出來的,而是需要教師付出長期的大量的勞動才能看到結(jié)果,得到驗證,教師的某些影響對學(xué)生終身都會發(fā)生作用。“十年樹木,百年樹人”就是對這個道理的最佳闡釋。故本題選B。
6.B
【解析】根據(jù)研究結(jié)果,初二年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵時期。故本題選B
7.A
【解析】美國教育思想家杜威曾在《經(jīng)驗與教育》(1916年)一書中提出過“連帶學(xué)習(xí)”的概念。他認(rèn)為“連帶學(xué)習(xí)”在一定條件下,甚至比正規(guī)教學(xué)內(nèi)容有更重大的教育影響。例如,一個學(xué)生可以得到優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績,但如果他在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,由于某種原因而“學(xué)會了”對數(shù)學(xué)的厭惡,那就可以預(yù)料,在離開了學(xué)校以后,他很可能永遠(yuǎn)也不會再去主動鉆研數(shù)學(xué)問題了。故本題選A。
8.B
【解析】因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā),有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué),使每個學(xué)生都能揚長避短,獲得最佳的發(fā)展。題干所述大意為:西邊鄰居家有五個兒子。一個兒子憨厚、吃苦耐勞,就讓他學(xué)種地;一個兒子精明能干,就讓他學(xué)經(jīng)商;一個兒子是盲人,就讓他學(xué)算卦;一個兒子是駝背,就讓他學(xué)搓麻繩;一個兒子是瘸子,就讓他學(xué)紡線。針對五子的特點,讓他們從事與自己特點相適應(yīng)的職業(yè),這體現(xiàn)了因材施教,故本題選B。
9.D
【解析】特朗普制是由美國教育學(xué)教授勞伊德•特朗普于20世紀(jì)50年代提出的一種教學(xué)組織形式。這種教學(xué)形式把大班、小班和個人三種教學(xué)形式結(jié)合起來。教學(xué)時間分配為:大班上課40%,小班研究占20%,個人自學(xué)占40%。故本題選D。
10.B
【解析】疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。題干所述大意為:老師(孔子)善于一步一步地誘導(dǎo)我,用各種典籍來豐富我的知識,又用各種禮節(jié)來約束我的言行,使我想停止學(xué)習(xí)都不可能。故本題選B。
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責(zé)任編輯:郭爽
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