2020教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析70

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-25 13:27 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.A

【解析】教育評價要貫徹教育部印發(fā)的《基礎教育課程改革綱要(試行)》及教育部關于《積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》的基本精神，對課程的組織實施和教學效果進行監(jiān)控，使評價成為促進學生發(fā)展和提高教學質量的有效手段?？梢?，教育評價改革的根本目的就是為了更好地促進學生、教師、學校、課程的發(fā)展。故本題選A。

2.C

【解析】依據課程任務：基礎型課程、拓展型課程、研究型課程。基礎型課程是注重培養(yǎng)學生的基礎學力的課程。拓展型課程注重拓展學生的知識與能力。研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。課程設置要求可分為：必修課程和選修課程。課程管理層次：國家課程、地方課程、校本課程。根據課程的內容屬性：學科課程和活動課程。根據課程內容的組織方式：分科課程和綜合課程。故本題選C。

3.B

【解析】美國經濟學家舒爾茨根據人力資本理論，通過教育資本儲量的分析方法，推算教育對國民收入增長的貢獻。故本題選B。

4.B

【解析】耶克斯——多德森定律認為中等動機強度最有利于激發(fā)學習動機。故本題選B。

5.B

【解析】新課程的教育理念是“以人為本”，在貫徹這種教育理念時首先應該做到尊重學生人格，關注個體差異。D選項是關注個體差異的表現(xiàn)。故本題選B。

6.C

【解析】陶行知的教、學、做合一的主張和小先生制等教育思想深入人心，指導著人們的教育實踐，為人們所熟知。故本題選C。

7.C

【解析】教育目的是教育主題對于其所希望達成的結果的設定，具體說來就是教育所要培養(yǎng)人才的質量標準和規(guī)格要求。由于教育目的要回答的是培養(yǎng)什么樣的人這樣一個根本問題，所以教育目的是整個教育工作的核心，也是教育活動的依據和評價標準、出發(fā)點和歸宿。故本題選C。

8.A

【解析】前運算階段(2-6、7歲)：此期兒童的思維特點以自我為中心，他們很難從別人的觀點(角度)看事物。故本題選A。

9.B

【解析】柯爾伯格以為道德判斷可分為前習俗水平、習俗水平和后習俗水平。每個水平包括兩個階段，習俗水平的兩個階段是尋求認可取向和遵守法規(guī)取向階段。故本題選B。

10.A

【解析】斯滕豪斯的過程模式體現(xiàn)出四個特征：人文主義的知識觀、“研”“學”一體的教師角色觀、合作探究式學習觀和發(fā)展性評價觀。它給我們重要的啟示是：鼓勵教師和學生的個性發(fā)展，建立研究者和學習者相結合的教師成長模式，采用師生合作探究式學習方式，確保評價更加反映學生的發(fā)展。故本題選A。

文章來源：教師招聘網

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