2020教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析64

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-25 13:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】斯賓塞認為教育的任務是教導人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚?。故本題選D。

2.C

【解析】實驗教育學的創(chuàng)始人是梅伊曼和拉伊。故本題選C。

3.D

【解析】梅伊曼和拉伊創(chuàng)立了實驗教育學。故本題選D。

4.D

【解析】鮑爾斯是批判教育學的代表。故本題選D。

5.C

【解析】文獻綜述報告主要內(nèi)容一般包括問題的提出、研究方法、正文和主要文獻目錄四個方面。故本題選C。

6.A

【解析】選題的基本要求1.問題有研究價值2.問題有一定的科學理論依據(jù)和事實依據(jù)3.問題表述必須具體明確4.問題研究要有可行性。故本題選A。

7.A

【解析】維多利諾是意大利著名的人文主義教育家。故本題選A。

8.A

【解析】認知—結(jié)構(gòu)論是布魯納提出，主張學習的目的在于發(fā)現(xiàn)學習的方式，使學科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)。被稱為認知—結(jié)構(gòu)論或認知—發(fā)現(xiàn)學習理論。完型—頓悟論由苛勒提出，認為學習并不是形成刺激—反應的聯(lián)結(jié)，而是形成新的完形;學習過程不是漸進的嘗試錯誤的過程，而是對情境的突然頓悟的過程。接受學習論由奧蘇泊爾提出，認為有意義學習的實質(zhì)是將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀點建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系。建構(gòu)主義是認知學習理論的新發(fā)展，對當前的教學改革產(chǎn)生了深遠的影響。它不是一個特定的學習理論，而是許多理論觀點的統(tǒng)稱。建構(gòu)主義思想的核心是：知識是在主客體相互作用的活動中建構(gòu)起來的。故本題選A。

9.B

【解析】實驗研究運用一定人為手段，主動干預或控制研究對象的發(fā)生發(fā)展過程，是各類研究中唯一能確定因果關(guān)系的研究。故本題選B。

10.B

【解析】教育調(diào)查法是研究者通過親自接觸和廣泛了解教育現(xiàn)狀，對取得的第一手資料進行分析和研究，以發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律或傾向性問題的研究方法。故本題選B。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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