2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析139

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-25 09:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有：(1)目標(biāo)明確;(2)重點(diǎn)突出;(3)內(nèi)容正確;(4)方法得當(dāng);(5)表達(dá)清晰;(6)組織嚴(yán)密;(7)氣氛熱烈。不包括教學(xué)方法適合老師。故本題選D。

2.B

【解析】教學(xué)在學(xué)校工作中居于十分重要的地位。學(xué)校要卓有成效地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、造就合格人才，就必須以教學(xué)為主，并圍繞教學(xué)這個(gè)中心安排其他工作，建立學(xué)校的正常秩序。但教學(xué)不是實(shí)現(xiàn)人全面發(fā)展的唯一途徑，學(xué)校的其他工作同樣重要。“其他都可有可無”這種說法錯(cuò)誤明顯。其他選項(xiàng)表述均正確。故本題選B。

3.C

【解析】根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，同化指的是有機(jī)體面對一個(gè)新的刺激情境時(shí)，把刺激整合到已有的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。順應(yīng)指的是有機(jī)體不能利用原有圖式接受和解釋新刺激時(shí)，其認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生改變來適應(yīng)新刺激的影響。個(gè)體的認(rèn)知圖式通過同化和順應(yīng)而不斷發(fā)展，適應(yīng)新的環(huán)境。平衡是不斷成熟的內(nèi)部組織與外部環(huán)境的相互作用，它是兒童心理發(fā)展的決定因素?？腕w永久性指的是知道某人或某物雖然現(xiàn)在看不見但仍然是存在的。題干中，孩子通過改變自己大腦的認(rèn)知結(jié)構(gòu)來學(xué)習(xí)課堂紀(jì)律，正是順應(yīng)的體現(xiàn)。故本題選C。

4.A

【解析】教師雖然沒有按照常規(guī)給學(xué)生59分，但是預(yù)支的一分卻讓學(xué)生倍受鼓舞，符合現(xiàn)代教育觀，有利于激勵(lì)學(xué)生。故本題選A。

5.D

【解析】設(shè)定問題情境讓學(xué)生們討論，再從老師那里得到問題的解答。這種情境的設(shè)定可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。故本題選D。

6.C

【解析】崔老師的做法充分發(fā)揮了學(xué)生的自主能動(dòng)性，學(xué)生一起交流合作也提升了自己的合作交流能力，在學(xué)生交流過程中適時(shí)地進(jìn)行提問與評論，促進(jìn)了學(xué)生對于所學(xué)知識(shí)的思考，遵循了以人為本的學(xué)生觀，承認(rèn)了學(xué)生具有的潛能，尊重了學(xué)生的主體性。故本題選C。

7.D

【解析】題干所述表明，如果教師在教學(xué)過程中常常將自己的想法看作是唯一正確的，學(xué)生的其他觀點(diǎn)，教師不去肯定和鼓勵(lì)，那么長此以往學(xué)生就會(huì)缺乏自主性，遇到問題他們只會(huì)去考慮老師會(huì)怎么想，而不去獨(dú)立自主的思考問題，所以這給我們的啟示是教師不應(yīng)該將自己的想法強(qiáng)加于學(xué)生身上，要鼓勵(lì)他們產(chǎn)生自己的想法，引導(dǎo)他們進(jìn)行思考，促進(jìn)學(xué)生的自主能動(dòng)性。故本題選D。

8.C

【解析】測驗(yàn)的區(qū)分度指對學(xué)生的不同水平能夠區(qū)分的橫渡，區(qū)分度與難度有關(guān)。故選C。而區(qū)分度在0.4以上屬于很好，0.3-0.29屬于良好，0.2-0.29屬于尚可，0.19以下為差，故B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。區(qū)分度的估計(jì)方法除了用項(xiàng)目鑒別指數(shù)外，還可以用相關(guān)系數(shù)法來表示。故本題選D。

9.B

【解析】目前正在實(shí)行的班級(jí)授課制是一種教學(xué)組織形式，屬于形式型策略。故本題選B。

10.A

【解析】我國中小學(xué)教學(xué)的基本形式是班級(jí)授課制;輔助形式是現(xiàn)場教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo);特殊形式是復(fù)式教學(xué)。故本題選A。

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