https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-25 09:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.B
【解析】個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的階段性。兒童身心發(fā)展的階段性啟示我們在教育中要有針對性。故本題選B。
2.C
【解析】杜威主張“兒童中心”反對傳統(tǒng)的“教師中心”,他認(rèn)為學(xué)校生活組織應(yīng)該從兒童的興趣出發(fā),以兒童為中心,使得一切教育主要是為了兒童而不是教師。此話出自杜威《民主主義與教育》一書。故本題選C。
3.D
【解析】班主任有效工作的前提是了解和研究學(xué)生,這也是保證班主任工作科學(xué)性、針對性、實(shí)效性的前提。故本題選D。
4.A
【解析】“陶冶教育”是指教育者利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校環(huán)境對學(xué)生潛移默化的教育作用。故本題選A。
5.C
【解析】教育作為一種特定的文化,它必須對浩瀚的文化作出選擇,根據(jù)統(tǒng)治階級的需要和學(xué)生發(fā)展的需要,對社會現(xiàn)實(shí)的文化狀況進(jìn)行分析和評價,去偽存真,向?qū)W生提供科學(xué)的、有價值的文化。教育對文化具有篩選功能,即“取其精華,去其糟粕”。故本題選C。
6.A
【解析】根據(jù)1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》的相關(guān)規(guī)定,小學(xué)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。故本題選A。
7.B
【解析】衣服著火時,應(yīng)在地上來回滾動,利用身體隔絕空氣,覆蓋火焰,以達(dá)滅火目的。但在地上滾動的速度不宜過快,否則滅火效果降低。故本題選B。
8.A
【解析】過度學(xué)習(xí)指在學(xué)習(xí)過程中,實(shí)際學(xué)習(xí)的次數(shù)要適當(dāng)超過剛剛能夠記憶下來的次數(shù)。研究表明,學(xué)習(xí)程度以150%為佳。故本題選A。
9.D
【解析】頭腦風(fēng)暴是訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的極好方式,發(fā)散思維又叫求異思維、分散思維,是人們沿著不同的方向思考、組織當(dāng)前的信息和記憶系統(tǒng)存儲的信息,產(chǎn)生出大量、獨(dú)特的思想。題中教師的做法是在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。故本題選D。
10.B
【解析】一般情況下,學(xué)習(xí)動機(jī)水平增加,學(xué)習(xí)效果變好。但動機(jī)水平并不是越高越好,當(dāng)動機(jī)水平超過一定的限度時,學(xué)習(xí)效果會下降。研究表明,動機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同,在比較容易的任務(wù)中,工作效率隨動機(jī)的提高而上升。故本題選B。
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責(zé)任編輯:郭爽
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