https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-25 09:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】過度學習(即能夠背誦之后再進行的學習)的程度達到50%,即學習的熟練程度達到150%時,記憶效果最好。故本題選D。
2.A
【解析】利用正強化,可以增加行為發(fā)生的次數(shù)。王老師利用鼓勵的正強化方式來幫助小明增加發(fā)言的次數(shù)。故本題選A。
3.C
【解析】布魯姆的學習目標分為認知、情感和動作技能。故本題選C。
4.A
【解析】測驗的信度,又稱測驗的可靠度,是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度,以及一次測量所得結(jié)果的準確性程度。兩個平行班測試的成績基本一致,說明試卷的信度高。故本題選A。
5.C
【解析】課程結(jié)構(gòu)的特征主要有四點:客觀性、有序性、可轉(zhuǎn)換性、可度量性??陀^性是指課程結(jié)構(gòu)是課程設(shè)計者根據(jù)一定原理設(shè)計出來的,要考慮社會、知識、兒童等要素,具有客觀性;有序性就是指課程內(nèi)部各要素、各成分之間相互聯(lián)系的有規(guī)則性;可轉(zhuǎn)換性就是課程內(nèi)部各要素間的構(gòu)成關(guān)系能依地區(qū)、學校和學生等條件的變化而進行相應(yīng)調(diào)整的屬性;綜上所述,題干中顯示的正是課程結(jié)構(gòu)的可轉(zhuǎn)換性。選項AB:可替代性、可操作性是課程載體的設(shè)計必須遵循的原則。不符題意,故不選。選項D:可度量性是指課程內(nèi)部各要素、各成分間的聯(lián)系和結(jié)構(gòu)方式往往可以用數(shù)量關(guān)系來說明,比如學科課程與活動課程的比例關(guān)系。不符題意,故不選。故本題選C。
6.C
【解析】《品德與生活》課程具有如下基礎(chǔ)特征:生活性、綜合性、開放性、活動性。其中開放性是指課程面向兒童的整個生活世界,教學目標隨著兒童生活及活動過程的變化和需要不斷調(diào)整;教學內(nèi)容從教科書擴展到兒童生活的各個方面;課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間。題干中體現(xiàn)的課程面向兒童生活的各個方面,正是開放性的表現(xiàn),表述正確。選項A:生活性強調(diào)課程目標、內(nèi)容、設(shè)計等以兒童生活中的需要和問題為出發(fā)點,重視兒童的現(xiàn)實生活。不符題意,故不選。選項B:綜合性強調(diào)課程設(shè)計體現(xiàn)兒童與自然、兒童與社會、兒童與自我的內(nèi)在整合,課程各方面的融合,實現(xiàn)生活、教學、發(fā)展的三位一體。不符題意,故不選。選項D:活動性是指本課程超越單一的書本知識的傳遞和接受,以活動為教和學的基本形式。課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的各種主題活動、游戲或其他實踐活動;活動性強調(diào)課程目標主要通過兒童在教師指導下的活動過程中的體驗、感悟和主動建構(gòu)來實現(xiàn)。不符題意,不選。故本題選C。這門課程最大的特點是具有生活性,包括兒童家庭生活、社會生活等方方面面。故本題選C。
7.A
【解析】直接導入是教師直接闡明學習目標和要求,以及本節(jié)課的教學內(nèi)容和安排,通過極短的語言敘述,設(shè)問的方法,引起學生關(guān)注,使學生迅速進入學習情境。故本題選A。
8.B
【解析】直觀性原則是指在教學中引導學生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學對象,使學生獲得豐富的感性認識。小學教學要遵循直觀性原則,使教學符合兒童具體形象思維的特點。盡量直觀、具體便于學生理解。故本題選B。
9.A
【解析】ABCD四項都是學生常見的心理障礙。A選項攻擊是指有些學生在學校受到挫折,回到家里向家人出氣,發(fā)泄自己的情緒。在學??赡軙羞`反課堂規(guī)則、破壞公共秩序、頂撞老師、打架、罵人、破壞公物等行為。B選項行為退縮癥,是一種心理障礙,因多發(fā)生于兒童,又稱為兒童退縮行為。表現(xiàn)孤僻、膽小,退縮,不愿與其他人交往,更不愿到陌生的環(huán)境中去,把自己封閉起來以獲得安全感。C選項焦慮是一種特殊的恐懼或憂慮,是一種不愉快的情緒狀態(tài),如考試焦慮,人際關(guān)系緊張的焦慮。D選項恐怖是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕。研究表明,一些學生如果在學習生活中受到了強烈的負面刺激和長期不當行為的影響,可能會形成學??植腊Y,極度討厭學校生活。結(jié)合題意,故本題選A。
10.A
【解析】綜合實踐活動活動課程是一門國家規(guī)定的必修課。故本題選A。
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責任編輯:郭爽
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