2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析133

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-25 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】馬卡連柯提出了集體教育主張，推行平行教育理論。故本題選B。

2.D

【解析】兒童的身心發(fā)展具有不平衡性，因此要把握抓關(guān)鍵期。也就是題中所說“豫時孫摩”。故本題選D。

3.D

【解析】利用孔子學院可以傳播中國古代儒家傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了教育對文化具有傳播功能。故本題選D。

4.B

【解析】癸卯學制是正式頒布并實施的第一個學制，壬寅學制是第一個頒布但并未實施的學制。故本題選B。

5.A

【解析】按文獻的功能分為事實性文獻、工具性文獻、理論性文獻和經(jīng)驗性文獻。事實性文獻是指專門為教育科學研究提供事實證據(jù)的文獻，包括古今中外已被發(fā)現(xiàn)和證實的各種形式、各種內(nèi)容的事實資料，如文物、教育史學專著、各種測驗量表、各類教育實驗報告、教育名家教育實錄等。理論性文獻指專門為教育學研究提供理性認識的文獻，包括教育專著、論文、文集、教育家評傳、方法論著作等。工具性文獻是指專門為教育科學研究提供檢索咨詢的文獻。包括工具書、網(wǎng)上檢索查詢、學術(shù)動態(tài)綜述等。經(jīng)驗性文獻是指專門為教育科學研究提供感性認識的文獻。指調(diào)查報告、工作總結(jié)、經(jīng)驗、教育參考書、各級各類學校教科書、教學大綱等。故本題選A。

6.D

【解析】課堂討論是班級成員之間的一種互動方式，目的在于通過交流各自觀點形成對某一問題較為一致的理解、判斷或評價。課堂討論能培養(yǎng)學生批判性思維能力;幫助學生自己解決問題;培養(yǎng)人際交流技巧。但課堂討論又不易控制，耗費時間和討論結(jié)果難以預料等缺點。D選項不符合討論的功能，故本題選D。

7.D

【解析】品德評價法，即班主任依據(jù)學生守則、中小學德育大綱等要求對學生的思想和言行作出評判，以促進良好品德形成和鞏固，糾正不良品德進而促進中學生的全面發(fā)展，實現(xiàn)班主任工作目標的方法。通過評比活動，選出助人為樂的學生并張貼屬于品德評價法。故本題選D。

8.C

【解析】趨避沖突又稱正負沖突，是心理沖突的一種，指同一目標對于個體同時具有趨近和逃避的心態(tài)。想要得高分是趨，不想努力學習是避。因此屬于趨避沖突。故本題選C。

9.B

【解析】無意注意也稱不隨意注意，是沒有預定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。突然飛進來的蝴蝶引起了大家的注意，屬于無意注意。故本題選B。

10.A

【解析】小紅喜歡文學作品，是對知識本身的熱愛。因此上語文課認真，是受認知內(nèi)驅(qū)力的驅(qū)動。故本題選A。

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