2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬題109

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-19 13:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.某班學(xué)生小明性格比較內(nèi)向，不敢和老師說話，在課堂上遇到了問題也不敢問老師，作為小明的班主任，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

A.鼓勵小明勇敢提問，對他的提問適當(dāng)給予表揚

B.要求小明必須向老師提問，否則就嚴厲批評他

C.聽之任之，讓他自己慢慢學(xué)會如何與別人溝通

D.請小明的家長到學(xué)校，與其家長溝通解決辦法

2.下列關(guān)于教師家訪的做法，不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.忌指導(dǎo)：對家教問題不要給家長建議 B.忌獨白：與家長交涉不要唱獨角戲

C.忌教訓(xùn)：不要居高臨下苛責(zé)教訓(xùn)家長 D.忌揭短：不要當(dāng)著學(xué)生面向家長告狀

3.下列方法不屬于家校教育相互配合的方法是( )。

A.教育教學(xué)督導(dǎo)委員會 B.互訪

C.家長會 D.家長委員會

4.下列關(guān)于家訪的認識，正確的是( )。

A.了解學(xué)生的具體家庭情況是教師家訪的唯一目的

B.家訪是學(xué)校進行家校溝通的重要渠道

C.傳統(tǒng)的上門家訪被電子家訪取代，后者將成為家訪的新形式

D.家訪應(yīng)主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行，教師只需密切配合

5.某校為提高家訪的工作質(zhì)量，下列做法中恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.鼓勵在校教師具體分析，創(chuàng)新與家長的聯(lián)系方式

B.全面推行電子家訪，禁止在校教師繼續(xù)采取上門的方式進行家訪

C.要求教師與家長交流學(xué)生情況時必須采用面對面的方式進行溝通

D.將上門進行家訪的次數(shù)作為教師教學(xué)考核的重要指標(biāo)

6.下列做法中不利于提高家訪實效的是( )。

A.家訪前做好充分的準備工作，明確家訪的目的

B.與家長溝通是實事求是，注意肯定學(xué)生在學(xué)校中的點滴進步，增強學(xué)生和家長信心

C.對成績好的學(xué)生進行選擇性家訪或者不家訪，重點對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生進行家訪

D.家訪過程中時刻注意自己的言談舉止，體現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。

7.新生入學(xué)后，為了加深家長對學(xué)校、班級、教師及自己孩子的了解，明確學(xué)校孩子的各項要求更好配合學(xué)校教育，班主任李老師從介紹學(xué)校、班級狀況、任課教師和自己的教育設(shè)想等方面召開家長會你認為應(yīng)該選取( )類型的家長會.

A.匯報式 B.報告式

C.交流式 D.茶話式

8.課堂導(dǎo)入的時間以( )為宜。

A.8——10分 B.6——8分

C.5——6分 D.3——5分

9.下面不屬于是課堂導(dǎo)入方法的是( )。

A.作業(yè)評價 B.設(shè)疑置難

C.呈現(xiàn)實物 D.新舊知識聯(lián)系法

10.班上的小芳從來不參加學(xué)?；蛘甙嗉w組織的課外活動，作為她的老師，在和小芳談心時首先應(yīng)該( )。

A.向小芳詳細說明學(xué)?；蛘甙嗉w組織課外活動的重要意義

B.咨詢和了解小芳不參加或者不愿意參加集體活動的原因

C.讓小芳知道參加課外活動也是課程學(xué)習(xí)的重要組成部分

D.使小芳明白自己在班集體中所處的位置和應(yīng)發(fā)揮的作用

【參考答案】

1.A

【解析】A選項鼓勵小明勇敢提問，對他的提問適當(dāng)給予表揚，能夠激發(fā)學(xué)生提問的積極性。B選項要求小明必須向老師提問，否則就嚴厲批評他，沒有體現(xiàn)民主的態(tài)度，而且傷害了學(xué)生的自尊心。C選項的做法，不符合關(guān)愛學(xué)生的要求。由于是課堂教學(xué)中的問題，因此請小明的家長到學(xué)校，與其家長溝通解決辦法欠妥，因此排除選項D。故本題選A。

2.A

【解析】教師家訪的過程中，針對家教問題給家長以合理化建議，這是學(xué)校和家長形成合力，共同教育孩子的重要手段，并不是錯誤行為。故本題選A。

3.A

【解析】教育教學(xué)督導(dǎo)委員會是學(xué)校對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)秩序進行檢查、監(jiān)督和評估工作的組織，不屬于家校教育相互配合的方法。故本題選A。

4.B

【解析】家訪是家校之間溝通的重要渠道，是加強學(xué)校與家庭之間聯(lián)系的重要手段。故本題選B。

5.A

【解析】家訪的目的是加強學(xué)校家庭之間的聯(lián)系，家訪的次數(shù)多少并不是最終目的。故本題選A。

6.C

【解析】對成績好和成績不好的學(xué)生都應(yīng)該相同對待，不應(yīng)該有偏見。故本題選C。

7.B

【解析】家長會的類型主要包括：(1)匯報式。此類型適于學(xué)?；虬嗉壞稠棇ｎ}活動階段性的匯報;(2)報告式。這種類型主要是班主任講，家長聽，適合于新生入學(xué)的前后。內(nèi)容包括：介紹學(xué)校、班級的狀況，使家長了解孩子所處的群體環(huán)境;介紹任課教師情況;介紹自己的教育設(shè)想及方案;(3)交流式。這種類型可以以家長講或以學(xué)生講為主，也可以兩者結(jié)合進行;(4)聯(lián)歡式。這種形式生動活潑，可在各種節(jié)日前夕召開;(5)茶話式。這種類型適合小型會議;(6)綜合式。以匯報式、報告式、交流式、聯(lián)歡式、茶話式五種形式中的一種為主，其他形式為輔的形式。故本題選B。

8.D

【解析】課堂導(dǎo)入時間不宜過長，以3——5分鐘為宜。故本題選D。

9.A

【解析】課堂導(dǎo)入的方法有很多，從實用的角度分，有以下八種：直接導(dǎo)入、經(jīng)驗導(dǎo)入、溫故導(dǎo)入、實驗導(dǎo)入、直觀導(dǎo)入、故事和事例導(dǎo)入、設(shè)疑和設(shè)置懸念導(dǎo)入法。呈現(xiàn)實物即直觀導(dǎo)入;新舊知識聯(lián)系法即溫故導(dǎo)入。因此作業(yè)評價不是課堂導(dǎo)入的方法。故本題選A。

10.B

【解析】了解研究學(xué)生是班主任開展教育工作的前提和基礎(chǔ)。班上的小芳從來不參加學(xué)?；蛘甙嗉w組織的課外活動，作為她的老師，溝通和了解是與學(xué)生進行接觸的首要步驟，因此咨詢和了解小芳不參加或者不愿意參加集體活動的原因。故本題選B。

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