2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題105

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-19 13:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.( )是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神關(guān)懷的基本內(nèi)容。

A.關(guān)心、理解、尊重與信任 B.愛(ài)護(hù)、理解、尊重與信任

C.關(guān)心、理解、愛(ài)護(hù)與信任 D.愛(ài)護(hù)、理解、關(guān)心與信任

2.在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中指出，班主任要努力成為中小學(xué)生的( )。

A.人生導(dǎo)師 B.健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者

C.良師益友 D.指路者

3.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩方面，一是職權(quán)影響力，二是( )。

A.學(xué)術(shù)影響力 B.個(gè)性影響力

C.年齡影響力 D.職稱影響力

4.( )是班主任的得力助手。

A.規(guī)章制度 B.學(xué)生干部

C.學(xué)風(fēng) D.科任教師

5.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為民主型、權(quán)威型及( )。

A.專制型 B.家長(zhǎng)型

C.放任型 D.指導(dǎo)型

6.趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是趙老師一走開(kāi)，班級(jí)紀(jì)律明顯渙散，趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是( )。

A.集權(quán)型 B.民主型

C.放任性 D.兼有BC兩種型

7.有位中學(xué)教師經(jīng)常外出開(kāi)會(huì)，班級(jí)管理完全交給學(xué)生自己，紀(jì)律居然井然有序。這一教師的領(lǐng)導(dǎo)最可能屬于( )。

A.仁慈專斷型 B.民主型

C.強(qiáng)硬專斷型 D.放任型

8.班主任日常工作繁多，在建設(shè)和管理班級(jí)中起著舉足輕重的作用，下列不屬于班主任職責(zé)的是( )。

A.調(diào)節(jié)學(xué)生與學(xué)校行政部門(mén)之間的矛盾

B.管理學(xué)生家庭生活

C.積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)

D.合理確定學(xué)生在班級(jí)中的角色位置

9.做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是( )。

A.了解和研究學(xué)生 B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個(gè)別教育工作 D.統(tǒng)一多方面教育力量

10.班主任工作的核心是( )。

A.組織和培養(yǎng)班集體 B.建立學(xué)生檔案

C.了解學(xué)生 D.操行評(píng)定

【參考答案】

1.A

【解析】班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神關(guān)懷的基本內(nèi)容有關(guān)心、理解、尊重、信任。故本題選A。

2.A

【解析】在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中指出，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。故本題選A。

3.B

【解析】班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩方面，一是職權(quán)影響力，二是個(gè)性影響力。故本題選B。

4.B

【解析】班級(jí)干部可以配合班主任組織和建設(shè)好班集體，是班主任的得力助手。故本題選B。

5.C

【解析】班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為民主型、權(quán)威型及放任型。故本題選C。

6.A

【解析】放任型的師生關(guān)系模式是以無(wú)序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征的。專制型的師生關(guān)系模式是以命令、權(quán)威、疏遠(yuǎn)為其心態(tài)和行為特征的。民主型的師生關(guān)系模式是以開(kāi)放、平等、互助為其主要心態(tài)和行為特征的。教師在的時(shí)候?qū)W生規(guī)矩，教師離開(kāi)馬上渙散，說(shuō)明是專制型，即為集權(quán)型。故本題選A。

7.B

【解析】民主型的師生關(guān)系模式是以開(kāi)放、平等、互助為其主要心態(tài)和行為特征的。民主型教師的領(lǐng)導(dǎo)方式，能夠積極發(fā)揮班干部的積極主動(dòng)性。故本題選B。

8.B

【解析】班主任的職責(zé)是教育學(xué)生、管理班級(jí)、組織班集體活動(dòng)、協(xié)調(diào)其他教育者。學(xué)生家庭生活的管理屬于家庭教育的內(nèi)容，不屬于班主任的職責(zé)范圍。故本題選B。

9.A

【解析】了解學(xué)生是班主任開(kāi)展教育工作的前提和基礎(chǔ)，是班主任工作的首要環(huán)節(jié)，也是班級(jí)教育過(guò)程中有效開(kāi)展各項(xiàng)工作必不可少的基本環(huán)節(jié)。學(xué)生是班主任的工作對(duì)象，對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)有一個(gè)固定的模式，只有深入細(xì)致的了解學(xué)生、研究學(xué)生，才能指導(dǎo)得法、教育有效。故本題選A。

10.A

【解析】學(xué)生良好思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，只靠教師的教育是不夠的，還必須重視組織和培養(yǎng)班集體。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，也是班主任的首要任務(wù)。故本題選A。

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