2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析88

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-17 09:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題

1.測驗(yàn)都是為了考查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。 ( )

2.特朗普制特別重視學(xué)生自學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 ( )

3.效度和信度存在一定的關(guān)系：信度高，效度一定高;信度低，效度可能高也可能低。 ( )

4.因材施教原則是指教學(xué)的內(nèi)容、方法和進(jìn)度要符合學(xué)生的發(fā)展水平，但又要有一定的難度，需要經(jīng)過努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。 ( )

5.發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用是學(xué)生簡捷有效地學(xué)習(xí)知識、發(fā)展身心必要條件。 ( )

6.復(fù)式教學(xué)和小班教育是各國基礎(chǔ)教育階段普遍實(shí)行的基本教學(xué)組織形式。 ( )

7.上課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。 ( )

8.啟發(fā)式是一種教學(xué)方法。 ( )

9.教學(xué)過程應(yīng)該受到認(rèn)識過程的一般規(guī)律的制約。 ( )

10.依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和具體教學(xué)內(nèi)容選擇的教學(xué)方法才是最合理的教學(xué)方法。 ( )

【參考答案】

1.錯誤

【解析】測驗(yàn)不止考查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，還有檢查教師的教學(xué)效果以及其他的作用。故本題錯誤。

2.錯誤

【解析】道爾頓制特別重視學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。而特朗普制把大班上課、小班討論、個人自學(xué)結(jié)合在一起，以靈活的時間單位代替固定統(tǒng)一的上課時間，重視學(xué)生的自學(xué)不是其顯著特點(diǎn)。故本題錯誤。

3.錯誤

【解析】效度和信度存在一定的關(guān)系，但是，信度高，效度不一定高;信度低，效度一定低。故本題錯誤。

4.錯誤

【解析】因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。量力性原則指教學(xué)的內(nèi)容、方法和進(jìn)度要符合學(xué)生的發(fā)展水平，但又要有一定的難度，需要經(jīng)過努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。題干描述的是量力性原則。故本題錯誤。

5.錯誤

【解析】在教學(xué)過程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主動性是必然聯(lián)系的：發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用是學(xué)生簡捷有效地學(xué)習(xí)知識、發(fā)展身心必要條件;調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性是教師有效地教學(xué)的一個主要因素;防止忽視學(xué)生積極性和忽視教師主導(dǎo)作用的偏向。故本題錯誤。

6.錯誤

【解析】班級授課制是各國基礎(chǔ)教育階段普遍實(shí)行的基本教學(xué)組織形式。故本題錯誤。

7.錯誤

【解析】上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)是備課。故本題錯誤。

8.錯誤

【解析】啟發(fā)式并非一種具體的教學(xué)方法，而是一種教學(xué)思想。故本題錯誤。

9.正確

【解析】教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，教學(xué)過程是以認(rèn)識過程為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的過程。所以，教學(xué)過程應(yīng)該受到認(rèn)識過程的一般規(guī)律所制約。故本題正確。

10.錯誤

【解析】此說法忽略了其他的具體情況，如學(xué)生的實(shí)際情況、教師的實(shí)際水平、教學(xué)條件等。故本題錯誤。

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