https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-13 09:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題
1.根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》學(xué)校應(yīng)當(dāng)( )至少開展一次針對(duì)地震、洪水的緊急疏散,使師生掌握逃跑、自救的方法。
A.每月 B.每學(xué)期
C.每學(xué)年 D.每?jī)赡?/p>
2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定教師體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予的處分或者( )。
A.開除 B.解聘
C.辭退 D.勸退
3.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們?yōu)閼?yīng)用哪種方法會(huì)取得更好的實(shí)驗(yàn)效果產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)論,各執(zhí)己見。作為教師,面對(duì)這種情況,應(yīng)當(dāng)采取的合理措施是( )。
A.暫停教學(xué),及時(shí)請(qǐng)教專業(yè)人員
B.不加干預(yù),允許學(xué)生繼續(xù)討論
C.因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生課后探究
D.及時(shí)干預(yù),向?qū)W生澄清最佳方案
4.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)施教育與宗教分離,任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行( )的活動(dòng)。
A.干預(yù)國(guó)家行政司法
B.干預(yù)國(guó)民教育
C.妨礙國(guó)家教育制度
D.恢復(fù)或者變相建立宗教封建特權(quán)
5.有家長(zhǎng)建議共同出錢設(shè)立“家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”,獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期期末考試前三名的學(xué)生,班主任老師采納了家長(zhǎng)的建議。上述家長(zhǎng)和老師的做法( )。
A.正確,適度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
B.正確,家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金是家長(zhǎng)自愿行為,與學(xué)校無關(guān)
C.不正確,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不利于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀
D.不正確,考試成績(jī)不是衡量和評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一指標(biāo)
6.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平的關(guān)鍵是( )。
A.過程公平 B.結(jié)果公平
C.地域公平 D.機(jī)會(huì)公平
7.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室或其他為成年人集體活動(dòng)的室內(nèi)吸煙”,這是為了保護(hù)學(xué)生的( )。
A.身心健康 B.人身自由
C.人格尊嚴(yán) D.社會(huì)權(quán)益
8.中學(xué)生小明放學(xué)后在校外打球時(shí)不慎摔傷。對(duì)此事故,承擔(dān)責(zé)任的主體應(yīng)該是( )。
A.小明及其監(jiān)護(hù)人 B.小明及學(xué)校
C.學(xué)校 D.小明
9.在某節(jié)課上,陳老師以“老人摔倒扶不扶”的熱點(diǎn)話題為導(dǎo)入,讓學(xué)生自由地表達(dá)自己的看法,通過開放性的道德討論,幫助學(xué)生形成正確的觀點(diǎn)、方法,發(fā)展學(xué)生的道德理性思維和道德評(píng)價(jià)能力。上述案例中,陳老師運(yùn)用的是道德學(xué)習(xí)方法中的( )。
A.體驗(yàn)感悟 B.情境感受
C.實(shí)踐明理 D.價(jià)值辨析
10.我們所熟知的韋氏智力量表、斯坦福-比納量表,均屬于標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn),即由專門的人員編制的大范圍內(nèi)的評(píng)定測(cè)驗(yàn)。標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的最大優(yōu)勢(shì)是( ),能夠盡可能減少各方面誤差。
A.專業(yè)性 B.客觀性
C.計(jì)劃性 D.可比性
責(zé)任編輯:郭爽
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