2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬題43

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-09 14:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.校規(guī)、學(xué)生守則等在學(xué)校文化中被視為一種( )。

A.精神文化 B.物質(zhì)文化

C.觀念文化 D.制度文化

2.社會政治經(jīng)濟(jì)制度通過各種途徑來實現(xiàn)對教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其中不包括( )。

A.國家的權(quán)力機構(gòu) B.國家的經(jīng)濟(jì)力量

C.國家法占統(tǒng)治地位的思想 D.科學(xué)技術(shù)

3.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的價值觀念和行為方式，結(jié)為一個群體而表現(xiàn)出來的。因此具有( )。

A.正式性 B.特殊性

C.非正式性 D.情感性

4.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一特征突出表現(xiàn)在( )上。

A.所使用的教材或傳遞的教學(xué)內(nèi)容

B.教育工作者對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識

C.學(xué)校的價值取向和目的要求

D.學(xué)校全體成員或部分成員共同遵循的價值觀念

5.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把( )相隔離。

A.教育與生活 B.教育與經(jīng)濟(jì)

C.教育與生產(chǎn)勞動 D.教育與政治

6.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感( )。

A.道德感 B.美感

C.理智感 D.熱愛感

7.“孩子的臉，六月的天”說明了兒童的情緒情感具有( )。

A.不穩(wěn)定性 B.可控性

C.深刻性 D.社會性

8.“知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者”，這句話體現(xiàn)的課程理念是( )。

A.關(guān)注學(xué)生對知識的收獲 B.關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗

C.關(guān)注學(xué)生的健康成長 D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成

9.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”說明( )會影響一個人的社會態(tài)度。

A.知識水平 B.經(jīng)驗的情緒后果

C.需要的滿足 D.文化因素

10.青少年在順境中，會顯得興致勃勃，充滿希望，信心倍增;但當(dāng)他們遭遇挫折時，信念就會動搖，出現(xiàn)沮喪的情緒，變得消沉起來。這反映了青少年的情緒發(fā)展具有( )。

A.爆發(fā)性 B.波動性

C.外露性 D.掩飾性

【參考答案】

1.D

【解析】學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。包括環(huán)境文化和設(shè)施文化。學(xué)校組織和制度文化有三種表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)，不同層次、不同性質(zhì)的學(xué)校有不同的組織形態(tài)和體系;二是規(guī)章制度;三是角色規(guī)范。學(xué)校的精神文化，又稱為學(xué)校的觀念文化，包括辦學(xué)指導(dǎo)思想、教育觀、道德觀、價值觀、思維方式、校風(fēng)、行為習(xí)慣等。題干中校規(guī)、學(xué)生守則屬于制度文化。故本題選D。

2.D

【解析】社會政治經(jīng)濟(jì)制度通過各種途徑來實現(xiàn)對教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其中包括以下幾個方面：國家的權(quán)力機構(gòu)、國家的經(jīng)濟(jì)力量、國家法占統(tǒng)治地位的思想。并不包括“科學(xué)技術(shù)”。故本題選D。

3.C

【解析】在日常的相互交往中，有共同的價值觀念和行為方式，結(jié)為一個群體而表現(xiàn)出來的，是一種具有非正式群體特點的文化。故本題選C。

4.A

【解析】學(xué)校本身就是文化傳統(tǒng)的產(chǎn)物，它又是以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的，是經(jīng)過歷史的積沉、選擇、凝聚、發(fā)展而成的，它負(fù)載著深厚的文化，在某些方面是文化精神、要求的集中體現(xiàn)。學(xué)校文化的這一特征，突出地表現(xiàn)在它所使用的教材或者說傳遞的教學(xué)內(nèi)容上。故本題選A。

5.C

【解析】“勞心者治人，勞力者治于人”是孟子提出的關(guān)于分工的思想，認(rèn)為腦力勞動和體力勞動的分工是必要的。這種觀點將教育與生產(chǎn)勞動相隔離，故本題選C。

6.A

【解析】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)的是道德感。道德感是指人的思想意識和行為舉止是否符合社會道德規(guī)范而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。這種體驗總是和人依據(jù)一定道德觀念對各種事物道德評價相關(guān)聯(lián)的。當(dāng)自己或他人的言行符合道德規(guī)范時，就會產(chǎn)生肯定的情感，如愉快感、榮譽感、敬佩感、贊賞感等;反之就會產(chǎn)生否定的情感，如厭惡、憎恨、鄙視、羞恥等。故本題選A。

7.A

【解析】六月天，天氣變化無常。故本題選A。

8.B

【解析】這句話強調(diào)要讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感到快樂，所以關(guān)注的是學(xué)生的情緒生活和情感體驗。故本題選B。

9.B

【解析】“一朝被蛇咬，十年怕井繩”比喻經(jīng)歷一次挫折以后就變得膽小怕事，因為當(dāng)時的情緒體驗會影響到以后的做事態(tài)度。故本題選B。

10.B

【解析】中學(xué)生情緒特點為：(1)易感性、沖動性、爆發(fā)性。(2)不穩(wěn)定性、兩極性。(3)外露性、內(nèi)隱性。(4)心境化。青少年學(xué)生雖然情緒強烈，但波動劇烈，兩極性明顯，很不穩(wěn)定，情緒很容易從一個極端轉(zhuǎn)移到另一個極端，他們在尋求平衡點的過程中搖晃于兩極之間，體現(xiàn)出波動性。故本題選B。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口