2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題5

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-03 10:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題

1.心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，心理現(xiàn)象又稱心理活動(dòng)，它包括心理過(guò)程和個(gè)性心理。 ( )

2.個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和知覺(jué)。 ( )

3.心理過(guò)程是在個(gè)性心理特征的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的，反過(guò)來(lái)又影響著個(gè)性心理特征的完善與發(fā)展。 ( )

4.大腦左半球主要負(fù)責(zé)形象思維和空間知覺(jué)。 ( )

5.個(gè)體心理發(fā)展的速度可以有個(gè)別差異，但發(fā)展是不可逆的，也不可逾越。 ( )

6.教育培養(yǎng)的是具有能動(dòng)性的人，需要考慮他們當(dāng)前的職業(yè)分工需要，以便提高他們的適應(yīng)性。而未來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和分工的變化屬于政府的研究范圍。 ( )

7.師生關(guān)系是各種教育關(guān)系中最基本的關(guān)系，也是影響教學(xué)質(zhì)量的最直接、最活躍的因素。 ( )

8.教師布置作業(yè)時(shí)要有明確要求和時(shí)間限制。對(duì)于復(fù)雜的作業(yè)，教師可以讓學(xué)生盡量多的時(shí)間去探究。 ( )

9.課堂教學(xué)是應(yīng)用語(yǔ)言指導(dǎo)、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)生接受教育的主要途徑。 ( )

10.自我意識(shí)的出現(xiàn)，不是意識(shí)對(duì)象或意識(shí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，而是人的心理發(fā)展進(jìn)入的一個(gè)全新的階段，是個(gè)體社會(huì)化的結(jié)果，是人類特有的高級(jí)心理活動(dòng)形式之一。 ( )

【參考答案】

1.正確

【解析】題干是對(duì)心理學(xué)研究對(duì)象的表述。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，心理現(xiàn)象又稱心理活動(dòng)，包括心理過(guò)程和個(gè)性心理兩部分。心理學(xué)既研究動(dòng)物的心理，也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象。故本題正確。

2.錯(cuò)誤

【解析】個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格等，而知覺(jué)屬于心理過(guò)程。故本題錯(cuò)誤。

3.錯(cuò)誤

【解析】個(gè)性心理特征是在心理過(guò)程的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的，反過(guò)來(lái)又影響著心理過(guò)程的完善與發(fā)展。故本題錯(cuò)誤。

4.錯(cuò)誤

【解析】大腦左半球是抽象邏輯思維和言語(yǔ)中樞的優(yōu)勢(shì)半球，它主要負(fù)責(zé)言語(yǔ)、閱讀、書寫、運(yùn)算和推理等;右半球是形象思維和高度空間知覺(jué)的優(yōu)勢(shì)半球，它主要處理的信息是知覺(jué)物體的空間關(guān)系、情緒情感、欣賞音樂(lè)和藝術(shù)等。故本題錯(cuò)誤。

5.正確

【解析】心理發(fā)展在正常條件下總是具有一定的方向性和先后順序。這種發(fā)展順序在不同的文化背景下和不同的個(gè)體身上表現(xiàn)出較高的一致性。盡管發(fā)展的速度可以有個(gè)別差異，會(huì)加速或延緩，但發(fā)展是不可逆的，也是不可逾越的。如情緒的發(fā)展是從原始的愉快、不愉快分化出多種一般情緒，進(jìn)而發(fā)展了道德感、理智感、美感等高級(jí)的社會(huì)性情感。故本題正確。

6.錯(cuò)誤

【解析】教育培養(yǎng)的是具有能動(dòng)性的人,不僅要考慮他們當(dāng)前的職業(yè)分工需要,而且要考慮未來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和分工的變化,必須拓寬人的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí),提高他們的創(chuàng)造性,以便對(duì)未來(lái)科技的發(fā)展與社會(huì)分工的變化具有廣泛的適應(yīng)能力。因此，未來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和分工的變化也屬于教育的研究范圍。故本題錯(cuò)誤。

7.正確

【解析】實(shí)踐證明，師生關(guān)系是影響教學(xué)質(zhì)量的最直接、最具體、最經(jīng)常、最活躍也是最重要的因素。故本題正確。

8.錯(cuò)誤

【解析】布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間。對(duì)比較復(fù)雜的作業(yè)，教師也可以適當(dāng)?shù)靥崾?，但這種提示應(yīng)是啟發(fā)性的，不能代替學(xué)生的獨(dú)立思考。老師應(yīng)該引導(dǎo)并啟發(fā)學(xué)生思考，而不是給予更多的時(shí)間去探究，故本題錯(cuò)誤。

9.正確

【解析】課堂教學(xué)是應(yīng)用語(yǔ)言指導(dǎo)、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)生接受教育的主要途徑,而書面語(yǔ)言是教學(xué)中的一個(gè)不可忽視的重要組成部分。故本題正確。

10.正確

【解析】自我意識(shí)的出現(xiàn)，不是意識(shí)對(duì)象或意識(shí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，而是人的心理發(fā)展進(jìn)入的一個(gè)全新的階段，是個(gè)體社會(huì)化的結(jié)果，是人類特有的高級(jí)心理活動(dòng)形式之一。它不僅使人們能認(rèn)識(shí)和改造客觀世界，而且能認(rèn)識(shí)和改造主觀世界。因此，心理學(xué)界把自我意識(shí)歸入個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，作為個(gè)性結(jié)構(gòu)中的一個(gè)組成部分，成為個(gè)性自我完善的心理基礎(chǔ)。故本題正確。

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