教師資格證作文寫作方法_教師資格考試網(wǎng)

1、找關(guān)鍵詞：做最真實、最樸實的自己，依心而行，無憾今生。

2、找邏輯關(guān)系：第一層，道理——每個人都有自己的長處和個性;第二層，如何做——三個排比句“你認為快樂的，就去尋找;你認為值得的，就去守候;你認為幸福的，就去珍惜。”我們要做自己。第三層：再次補充和強調(diào)主要觀點“做最真實、最樸實的自己，依心而行，無憾今生。”

第3、找關(guān)鍵詞的涵義：我們要做自己，做最真實的自己。

4、確定立意：我們要做自己，做最真實的自己;作為教師，我們要幫助學(xué)生認識自己的長處，幫助他們做最真實的自己。

其實，我們考生要想熟練掌握這項立意方法，需要做到以下幾點：

第一、熟練理解掌握關(guān)鍵詞分析法的四個步驟，爛熟于心;

第二、課下多找?guī)椎罋v年寫作真題進行立意練習(xí)，只有熟練了，考場上才能應(yīng)對自如;

第三、最后一點，也是需要大家特殊注意的一點，就是關(guān)鍵詞分析法并不是適用于所有材料寫作題的一種萬能立意方法，前面也介紹了，除此方法，我們還有主體分析法，那具體什么情況下使用哪種立意方法呢?關(guān)鍵詞分析法普遍適用于觀點類材料，主體分析法則適用于故事類材料、人物、對話等情況。

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責(zé)任編輯：郭爽

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