https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-02 11:02 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、 緊張焦慮是什么
在心理學(xué)當(dāng)中,緊張是人體在精神及肉體兩方面對(duì)外界事物反應(yīng)的加強(qiáng)。而焦慮是指一種缺乏明顯客觀原因的內(nèi)心不安或無(wú)根據(jù)的恐懼,是人們遇到某些事情 如挑戰(zhàn)、困難或危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的一種正常的情緒反應(yīng)。焦慮通常情況下與精神打擊以及即將來(lái)臨的、可能造成的威脅或危險(xiǎn)相聯(lián)系,主觀表現(xiàn)出感到緊張、不愉快,甚 至痛苦以至于難以自制。面試考試當(dāng)中的緊張焦慮的實(shí)質(zhì)就是面臨開(kāi)始產(chǎn)生的過(guò)度的應(yīng)激狀態(tài)。
二、緊張焦慮產(chǎn)生的原因?
面試當(dāng)中出現(xiàn)的緊張焦慮程度,其影響的原因主要包括一下幾個(gè)方面:
1)教招面試考試與個(gè)人的切身利益、前途命運(yùn)的關(guān)聯(lián)程度,如果這個(gè)人覺(jué)得自己的前途命運(yùn)就在這一次考試當(dāng)中,那么他/她的緊張焦慮程度將會(huì)是最高的,反之他/她就會(huì)沒(méi)那么緊張,更談不上焦慮,可以說(shuō)一個(gè)人緊張焦慮程度與他/她是否在乎這次考試緊密相連;
2)面試當(dāng)中的氛圍。眾所周知,教招面試比較的規(guī)范,一個(gè)考場(chǎng)當(dāng)中考官就有5到7位,再加上紀(jì)檢監(jiān)察人員和工作計(jì)時(shí)員,怎么著也有十來(lái)位,當(dāng)考生進(jìn)入考場(chǎng),面對(duì)這么多的陌生人,自然而然就會(huì)產(chǎn)生一種緊張的氣氛;
3)考生在考場(chǎng)當(dāng)中的發(fā)揮好壞與緊張焦慮程度成正比。一個(gè)考生,如果他/她剛試講或者說(shuō)課就開(kāi)的比較好,比較流利,自然而然心情就會(huì)放松下來(lái),整個(gè) 考試就會(huì)越來(lái)越在狀態(tài),但如果一到備課室看到要備課的課題就懵了,很容易就打不開(kāi)思路,越是打不開(kāi)思路越是緊張焦慮,越是緊張焦慮越不知道怎么備課,如此 惡性循環(huán)。
三、如何看待緊張焦慮?
緊張焦慮并非壞事,考生覺(jué)得緊張是因?yàn)榭忌诤?。耶克?middot;多德森定律告訴我們,在考場(chǎng)中出現(xiàn)了適度的緊張是好事,而不是壞事,它有利于我們保持高度的注意力,更好地完成考試。
四、如何克服緊張焦慮?
1)多練習(xí)。加大對(duì)科目?jī)?nèi)容的熟悉程度,做到拿到教材就可以快速備課,不會(huì)出現(xiàn)在考試當(dāng)中,看到知識(shí)點(diǎn)壓根就不知道怎么講的情況。全面準(zhǔn)備,讓自己的實(shí)力過(guò)硬,自然就能夠做到胸有成竹,有備無(wú)患。
2)良好的心態(tài)。教招面試考試更多的是心理素質(zhì)的較量,面試當(dāng)中心態(tài)非常的重要。具體可以這樣來(lái)實(shí)施:士氣上高——我肯定比對(duì)手強(qiáng);目標(biāo)上低——把 成功幾率降低,把一定要上調(diào)整為不一定能上,盡力而為,過(guò)程比結(jié)果更重要,參加面試權(quán)當(dāng)鍛煉自我,這樣,就能丟掉包袱,輕松上陣。
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責(zé)任編輯:郭爽
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