https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-02 10:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育,只是一種沒(méi)有目的的手段。”這句話體現(xiàn)了德育的( )
A.社會(huì)性功能 B.個(gè)體性功能 C.教育性功能 D.文化功能
2.思想品德教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的( )。
A.道德認(rèn)知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為
3.我們常說(shuō)“知之深,才能愛(ài)之切”,這表明( )。
A.道德認(rèn)識(shí)是道德行為的基礎(chǔ)
B.道德認(rèn)識(shí)是道德情感的基礎(chǔ)
C.道德認(rèn)識(shí)的核心是道德思維能力
D.道德情感調(diào)節(jié)著道德認(rèn)知向道德行為的轉(zhuǎn)化
4.組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的德育方法是( )。
A.說(shuō)服法 B.榜樣法 C.陶冶法 D.鍛煉法
5.形式運(yùn)算階段的兒童,其思維特征是( )。
A.單維思維 B.自我中心 C.思維的不可逆性 D.以命題形式進(jìn)行
6.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說(shuō)明心理發(fā)展具有( )。
A.差異性 B.順序性 C.不平衡性 D.連續(xù)性和階段性
7.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中,個(gè)體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè),且常常出錯(cuò)的認(rèn)知方式被稱為( )。
A.沖動(dòng)型 B.沉思型 C.場(chǎng)獨(dú)立型 D.場(chǎng)依存型
8.根據(jù)人格發(fā)展階段論,4~5歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)( )。
A.信任感 B.自主感 C.主動(dòng)性 D.勤奮感
9.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是( )。
A.教育過(guò)程中的行為
B.教育過(guò)程中學(xué)生的心理活動(dòng)
C.教育過(guò)程中的心理現(xiàn)象和規(guī)律
D.教育過(guò)程中所選取的教育內(nèi)容
10.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )。
A.學(xué)習(xí)過(guò)程 B.教學(xué)過(guò)程 C.評(píng)價(jià)過(guò)程 D.反饋過(guò)程
責(zé)任編輯:郭爽
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