https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-02 10:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.“言傳不如身教”“法古今完人”體現(xiàn)的德育方法是( )。
A.自我教育 B.榜樣示范 C.實(shí)際鍛煉 D.說(shuō)服教育
2.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”這句話體現(xiàn)的德育原則是( )。
A.知行統(tǒng)一原則 B.疏導(dǎo)原則 C.因材施教原則 D.導(dǎo)向性原則
3.以下哪種德育方法對(duì)發(fā)展個(gè)體關(guān)愛(ài)他人、體諒他人的社會(huì)情感以及發(fā)展人際交往能力方面有著重要意義( )。
A.合作學(xué)習(xí)法 B.品德評(píng)價(jià)法 C.角色扮演法 D.實(shí)際鍛煉法
4.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹(shù),讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹(shù)上,一旦目標(biāo)達(dá)到了,“果子”成熟,可以拿下來(lái),然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于( )。
A.榜樣示范法 B.實(shí)際鍛煉法 C.指導(dǎo)自我教育法 D.品德評(píng)價(jià)法
5.教師在德育工作中抓“閃光點(diǎn)”以提高學(xué)生品德的做法,體現(xiàn)了( )的德育原則。
A.說(shuō)理疏導(dǎo) B.方向性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合 C.發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素 D.可接受性
6.學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期的研究發(fā)現(xiàn),( )對(duì)人的一生發(fā)展至關(guān)重要。
A.提前入學(xué) B.早期學(xué)習(xí) C.跳級(jí) D.課外輔導(dǎo)
7.“我走月亮走,我停月亮停”這種兒童在特定階段所表現(xiàn)出的思維特點(diǎn)是( )。
A.永久客體性 B.不恒常性 C.自我中心 D.不可逆性
8.讀四年級(jí)的鵬鵬正在用新學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算寫(xiě)老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),鵬鵬在一年級(jí)的時(shí)候只能解決個(gè)位數(shù)的運(yùn)算,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),鵬鵬現(xiàn)在已經(jīng)能夠解答兩位數(shù)的運(yùn)算。這可以用皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論中的( )去解釋這種現(xiàn)象。
A.同化 B.順應(yīng) C.圖式 D.建構(gòu)
9.兒童能發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開(kāi)的水量有關(guān),而與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)。根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn),這說(shuō)明兒童的認(rèn)識(shí)發(fā)展水平已處在( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段
10.兒童認(rèn)知發(fā)展到達(dá)具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是( )。
A.多維思維 B.思維的可逆性 C.具體邏輯推理 D.守恒觀念形成
責(zé)任編輯:郭爽
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