2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析3

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-02 10:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A【解析】本題體現(xiàn)的是自我教育。自我教育法，這是指在教育者指導下，受教育者在自我意識基礎上產(chǎn)生積極進取心，為形成良好思想品德而向自己提出任務，進行自覺的思想轉化和行為控制的方法。故本題選A。

2.D【解析】德育模式是在一定的德育思想理論的指導下，經(jīng)長期德育實踐而定型的德育活動結構及其配套的實施策略。這個定義包含著理論指導、活動的結構與程序、實施原則、操作要領等諸因素統(tǒng)一結合構成的德育活動形式。德育模式主要有道德認知發(fā)展模式、價值澄清模式、社會學習模式、集體教育模式。平行教育影響是蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的，以集體為教育對象，通過集體來教育個人的教育方法，使教育者對集體和集體中每一個成員的教育影響是同時的、平行的。故本題選D。

3.C【解析】通過道德教育，學生基本上都能形成正確的道德認識，但要內化為自覺的道德要求并轉化為正確的道德行為就需要積極的道德情感的激發(fā)。學生只有對某一認識產(chǎn)生情感，具有強烈的愛憎、好惡，才會對這一道德認識或追求，或舍棄;如果學生冷漠，缺乏熱情，在行為上就不會表現(xiàn)出強烈的反映。我們經(jīng)常在公交車上看到青年人不給老年人讓座的現(xiàn)象，就是因為青年人的情感冷漠，缺乏積極的道德情感。故本題選C。

4.D【解析】本句話的意思是：上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。不難看出，本題應該選擇實際鍛煉法。故本題選D。

5.D【解析】品德評價法是通過對學生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展的德育方法，包括獎勵、懲罰、評比和操行評定等。故本題選D。

6.A【解析】皮亞杰認為個體的心理機能包括適應和組織。適應包括同化和順應兩種認知技能。同化是兒童利用已有的圖式把新刺激納入到已有的認知結構中去的過程。順應是兒童通過改變已有的圖式或形成新的圖式來適應新刺激的認知過程。題干涉及嬰兒使用同一圖式解決不同問題，屬于同化過程。故本題選A。

7.D【解析】在皮亞杰看來，個體只有在認知發(fā)展的最高階段——形式運算階段才能進行假設性思維，采用邏輯推理、歸納或演繹的方式來解決問題。故本題選D。

8.A【解析】皮亞杰提出了認知發(fā)展階段理論學說，認為每個階段都有不同的階段特征，我們的教學應該適應發(fā)展的需求。與此相反的是維果斯基的教學促進發(fā)展學說。故本題選A。

9.D【解析】維果斯基認為在個體的心理發(fā)展過程中，融合了兩類心理機能，即低級心理機能和高級心理機能。低級心理機能包括感覺、知覺、不隨意注意、形象記憶、直觀的動作思維等。高級心理機能是指隨意注意、邏輯記憶、抽象思維、高級情感和意志等。故本題選D。

10.C【解析】學習與發(fā)展之間存在相互依賴的關系，相互影響。學習不等于發(fā)展，發(fā)展還要受到其他因素的影響，如環(huán)境、遺傳等。故本題選C。

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