2020年中小學(xué)教師招聘考試-教綜模擬題61

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-27 13:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.下列哪些行為沒(méi)有違背教師職業(yè)道德規(guī)范的要求( )。

A.為激勵(lì)后進(jìn)生，任課教師私自提高后進(jìn)生的考試成績(jī)

B.為懲戒違紀(jì)學(xué)生，班主任用孤立，歧視的方式教育他們

C.為教育學(xué)困生，班主任多次家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流

D.為提高班級(jí)平均分，任課教師勸導(dǎo)學(xué)生繳費(fèi)參加校外名師補(bǔ)習(xí)班

2.下列屬于學(xué)習(xí)的是( )。

A.小馬駒生下來(lái)不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)站起來(lái)走路

B.小張平日是一個(gè)溫文儒雅的人，喝完酒之后變得脾氣暴躁

C.清風(fēng)不識(shí)字，何事亂翻書

D.猴子模仿游客擰開瓶子喝水

3.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》所稱處分包括警告、記過(guò)、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同。其中，警告期限為( )個(gè)月，記過(guò)期限為( )個(gè)月，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為( )個(gè)月。

A.6、6、12 B.6、12、24

C.12、12、24 D.12、24、36

4.在教學(xué)過(guò)程中，有經(jīng)驗(yàn)的老師是從吸引學(xué)生的注意及引發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生的( )起始的。

A.問(wèn)題 B.思考

C.情趣 D.求知欲

5.學(xué)習(xí)了蘋果、梨子、葡萄等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”這一概念，這種學(xué)習(xí)屬于( )。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí) D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

6.課堂上張老師提出了一個(gè)同學(xué)們特別感興趣的問(wèn)題，一些過(guò)分焦急的同學(xué)甚至不舉手就搶著回答。但張老師只是一邊點(diǎn)那些舉手的同學(xué)回答問(wèn)題一邊笑著說(shuō)“某某同學(xué)請(qǐng)舉手回答問(wèn)題，某某同學(xué)請(qǐng)耐心等待……”很快舉手的行為顯著增加，甚至那些很少參與班上討論的同學(xué)也紛紛舉起了手，氣氛熱烈而有序，張老師對(duì)那些不舉手就沒(méi)回答問(wèn)題行為的應(yīng)對(duì)方法屬于( )。

A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化

C.消退 D.懲罰

7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行( )指導(dǎo)，心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。

A.社會(huì)生活 B.家庭生活

C.學(xué)校生活 D.社區(qū)生活

8.受美國(guó)實(shí)用主義教育的影響，強(qiáng)調(diào)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)化需要，發(fā)揚(yáng)平民教育精神，謀求個(gè)性發(fā)展，注重生活教育，北洋政府頒布了“壬戌學(xué)制”，又稱( )。

A.五四學(xué)制 B.六三三學(xué)制

C.六二學(xué)制 D.五三三學(xué)制

9.教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審查。對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起( )日頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。

A.15日 B.30日

C.45日 D.60日

10.課堂上對(duì)學(xué)生四處張望，擅自起立等并不很嚴(yán)重的不良行為，教師不必中斷上課，可以采取目光接觸、手勢(shì)、身體靠近和觸摸等辦法進(jìn)行糾正，這種策略稱之為( )。

A.言語(yǔ)提示 B.反復(fù)提示

C.非言語(yǔ)線索 D.應(yīng)用后果

參考答案

1.C

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)共同發(fā)布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中規(guī)定，教師職業(yè)道德包括：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。班主任多次家訪符合愛(ài)崗敬業(yè)和關(guān)愛(ài)學(xué)生。私自提高后進(jìn)生的考試成績(jī)、歧視違紀(jì)學(xué)生、勸導(dǎo)學(xué)生繳費(fèi)參加校外名師補(bǔ)習(xí)班都違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。故本題選C。

2.D

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)的概念。學(xué)習(xí)是指有機(jī)體在后天生活過(guò)程中，由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。A項(xiàng)小馬駒生下來(lái)不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)站起來(lái)走路，B項(xiàng)喝酒脾氣暴躁都是生理現(xiàn)象，沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí)不是學(xué)習(xí)。C項(xiàng)風(fēng)翻書是自然現(xiàn)象，不是學(xué)習(xí)。D項(xiàng)猴子通過(guò)練習(xí)、模仿學(xué)會(huì)了擰瓶蓋，屬于學(xué)習(xí)。故本題選D。

3.B

【解析】本題考查的是法律法規(guī)?！吨行W(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中規(guī)定，警告期限為6個(gè)月，記過(guò)期限為12個(gè)月，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個(gè)月。故本題選B。

4.D

【解析】本題考查的是課堂教學(xué)。思考是指針對(duì)某一個(gè)或多個(gè)對(duì)象進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷等思維的活動(dòng)。不適用于起始階段，故排除B選項(xiàng)。求知欲是指激發(fā)起人們探索的欲望。課堂一開始，也就是指導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主要是引起學(xué)生對(duì)即將進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)的興趣和求知欲，創(chuàng)設(shè)一種教學(xué)氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的認(rèn)知興趣。故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是上位學(xué)習(xí)。上位學(xué)習(xí)又稱總括學(xué)習(xí)，是在學(xué)生掌握一個(gè)比認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時(shí)產(chǎn)生的。上位學(xué)習(xí)遵循從具體到一般的歸納概括過(guò)程。題干中，學(xué)習(xí)了蘋果、梨子、葡萄等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”這一概念就屬于上位學(xué)習(xí)。下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過(guò)程。下位學(xué)習(xí)包括派生類屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。相關(guān)類屬學(xué)習(xí)是指新命題因類屬于舊命題而獲得意義，原有概念的內(nèi)涵被加深或擴(kuò)展。并列結(jié)合學(xué)習(xí)是在新命題與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中特有的命題既非下位關(guān)系又非上位關(guān)系，而是一種并列的關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的。ABD不符題意，故本題選C。

6.C

【解析】本題考查的是消退。正強(qiáng)化是呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過(guò)程。負(fù)強(qiáng)化是取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過(guò)程。懲罰是當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激或伴隨喜愛(ài)刺激的消失，以消除或抑制此類反應(yīng)的過(guò)程。有機(jī)體在做出某一行為反應(yīng)后，不再有強(qiáng)化物伴隨，那么，此類反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生概率會(huì)降低，稱之為消退。題干中老師對(duì)那些“不舉手就搶著回答的學(xué)生”沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有懲罰，而是不叫他們起來(lái)回答問(wèn)題，逐漸降低大家回答問(wèn)題不舉手的反應(yīng)概率。故本題選C。

7.A

【解析】本題考查的是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十九條：學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。故本題選A。

8.B

【解析】本題考查的是“壬戌學(xué)制”。1922年，在北洋軍閥統(tǒng)治下，留美派主持的全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，頒布了“新學(xué)制”，或稱“壬戌學(xué)制”。由于是采用美國(guó)式的六三三分段法，即小學(xué)六年，初中三年，高中三年，因此又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”。故本題選B。

9.B

【解析】本題考查的是法律法規(guī)。《教師資格條例》規(guī)定，教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審查;對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。故本題選B。

10.C

【解析】本題考查的是課堂問(wèn)題行為。許多課堂不良行為，教師不必中斷上課，只用非言語(yǔ)線索就能消除。這些非言語(yǔ)線索包括目光接觸、手勢(shì)、身體靠近和觸摸等。故本題選C。

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