教師資格證試講10分鐘應該怎么安排?_教師資格考試網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-27 10:30 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

導入(1分鐘左右)：新課導入就是在新舊問題之間架起一座“認知橋梁”，主要目的是找到新舊問題的本質(zhì)關系，用舊問題引出新問題。

比如在學習梯形面積時，課前可以用三角形面積和平行四邊形面積的相關問題來導入。這樣便于激發(fā)學生學習興趣，接受新的知識。

新授(4分鐘左右)：這是新授課的核心部分，也是思維最活躍、最有效的學習階段。

教師應根據(jù)教學內(nèi)容和學生情況，讓學生勤動手、多表達、多思考、多交流、善表現(xiàn)。同時在教學環(huán)節(jié)中，還可以設置一些錯誤環(huán)節(jié)，因為在實際的課堂教學中，并不是老師講的每一個問題每一個學生都能聽懂，為了更加符合實際，在本節(jié)課的重難點上設置錯誤環(huán)節(jié)，讓學生更加注意易錯內(nèi)容，讓學生真正成為學習的主體。

鞏固練習(2分鐘左右)：鞏固的主要目的就是幫助學生將理論知識運用于實踐，解決實際問題，以便老師發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，調(diào)整教學方法，提高學習效率。

教師應當安排一定時間進行課堂練習，確保學生獨立完成，同時要關注到學困生這一特殊群體，爭取照顧到每一位學生

課堂小結(1分鐘左右)：對于這個環(huán)節(jié)，最好讓學生自己先進行課堂總結，教師再進行補充，目的是讓學生熟悉本節(jié)課的知識框架。

課后作業(yè)(20秒左右)：在學生基本掌握本節(jié)課所學內(nèi)容的基礎上，讓學生獨立完成教材中的相應習題或教師自主設計的練習題。

文章來源：中國教師資格網(wǎng)

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