https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-27 09:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D【解析】鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和技能,長(zhǎng)久地保持在記憶中,能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來(lái),以利于知識(shí)技能的運(yùn)用??鬃拥倪@句話體現(xiàn)了鞏固知識(shí)的重要性。故本題選D。
2.B【解析】“教學(xué)有法,教無(wú)定法”其中“教無(wú)定法”是指教學(xué)方法的靈活多樣性。故本題選B。
3.A【解析】學(xué)生自學(xué)原則并非中小學(xué)常見(jiàn)的教學(xué)原則。故本題選A。
4.C【解析】《學(xué)記》中指出 :“學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。”長(zhǎng)善救失一詞即出于此,意思是說(shuō)作為教師,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的不足,并加以糾正和指導(dǎo),重視因材施教,善于因勢(shì)利導(dǎo),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。故本題選C。
5.D【解析】教授法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。講授法可分為講述、講解、講讀和講演四種方式。故本題選D。
6.C【解析】超我位于人格結(jié)構(gòu)的最高層次,是道德化了的自我,由社會(huì)規(guī)范、倫理道德、價(jià)值觀念內(nèi)化而來(lái),其形成是社會(huì)化的結(jié)果。超我遵循道德原則,它具有三個(gè)作用:(1)抑制本我的沖動(dòng);(2)對(duì)自我進(jìn)行監(jiān)控;(3)追求完善的境界。故本題選C。
7.A【解析】自陳法也稱(chēng)問(wèn)卷法,一般是讓被試按一定的標(biāo)準(zhǔn)化程序和要求一次性回答問(wèn)卷中的大量問(wèn)題,然后根據(jù)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和常模來(lái)推知被試者屬于哪種性格類(lèi)型。故本題選A。
8.A【解析】教學(xué)是智育的主要途徑,但不是唯一途徑。故本題選A。
9.D【解析】加德納認(rèn)為多元智力理論中的幾種智力因素是相互獨(dú)立的。故本題選D。
10.A【解析】人格中遵循快樂(lè)原則的是“本我”。故本題選A。
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責(zé)任編輯:郭爽
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