https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-26 09:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.A【解析】引起學(xué)生的注意是教學(xué)過程的首要事件。故本題選A。
2.C【解析】學(xué)生認(rèn)識的特殊性主要體現(xiàn)在間接性、簡捷性、交往性、有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識、教育性。學(xué)生的知識水平是一致的不屬于教學(xué)過程中認(rèn)識的特殊性。故本題選C。
3.A【解析】教學(xué)從本質(zhì)上講,是一種認(rèn)識活動。故本題選A。
4.C【解析】教師主導(dǎo)作用充分發(fā)揮的結(jié)果是學(xué)生主體作用的充分表達(dá)。故本題選C。
5.D【解析】掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。故本題選D。
6.B【解析】卡特爾根據(jù)智力功能上的差異,把智力分為流體智力和晶體智力。故本題選B。
7.A【解析】加德納提出了多元智力理論。故本題選A。
8.B【解析】人格特質(zhì)理論起源于40年代的美國,主要代表人物是美國心理學(xué)家奧爾波特;卡特爾提出了智力形態(tài)理論;霍蘭德于1959年提出了具有廣泛社會影響的人業(yè)互擇理論;斯滕伯格提出的則是智力三元論。故本題選B。
9.D【解析】性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中較穩(wěn)定的個性心理特征。是個性的核心部分,最能表現(xiàn)個別差異。氣質(zhì),指人的生理、心理等素質(zhì),是相當(dāng)穩(wěn)定的個性特點。能力是完成一項目標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來的素質(zhì)。興趣以需要為基礎(chǔ)。需要有精神需要和物質(zhì)需要,興趣基于精神需要。故本題選D。
10.C【解析】膽汁質(zhì)相當(dāng)于神經(jīng)活動強而不均衡型。這種氣質(zhì)的人興奮性很高,脾氣暴躁,性情直率,精力旺盛,能以很高的熱情埋頭事業(yè),興奮時,決心克服一切困難,精力耗盡時,情緒又一落千丈。多血質(zhì)相當(dāng)于神經(jīng)活動強而均衡的靈活型。這種氣質(zhì)的人熱情、有能力,適應(yīng)性強,喜歡交際,精神愉快,機智靈活,注意力易轉(zhuǎn)移,情緒易改變。粘液質(zhì)相當(dāng)于神經(jīng)活動強而均衡的安靜型。這種氣質(zhì)的人平靜,善于克制忍讓,生活有規(guī)律,不為無關(guān)事情分心,埋頭苦干,有耐久力,態(tài)度持重,不卑不亢,不愛空談,嚴(yán)肅認(rèn)真;但不夠靈活,注意力不易轉(zhuǎn)移,因循守舊,對事業(yè)缺乏熱情。抑郁質(zhì)相當(dāng)于神經(jīng)活動弱型,興奮和抑郁過程都弱。這種氣質(zhì)的人沉靜,深含,易相處,人緣好,辦事穩(wěn)妥可靠,做事堅定,能克服困難;但比較敏感,易受挫折,孤僻、寡斷,疲勞不容易恢復(fù),反應(yīng)緩慢,不圖進取。故本題選C。
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責(zé)任編輯:郭爽
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