2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析63

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-26 09:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B【解析】隱性課程是指學生在學校情景中無意識地獲得經(jīng)驗、價值觀、理想等意識形態(tài)內(nèi)容和文化影響。校園文化屬于隱性課程。故本題選B。

2.D【解析】《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出，國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。故本題選D。

3.D【解析】基礎(chǔ)型課程注重學生基礎(chǔ)學歷的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的以“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)，是中小學課程的主要組成部分。故本題選D。

4.B【解析】分科課程和綜合課程的根本區(qū)別在于課程內(nèi)容的組織方式不同。學科課程和活動可程依據(jù)課程固有的屬性進行劃分;國家課程和地方課程依據(jù)課程設(shè)計、開發(fā)和管理主體劃分;必修課程和選修課程依據(jù)課程計劃中對課程實施的要求不同進行劃分。故本題選B。

5.A【解析】開設(shè)哪些科目是教學計劃的中心問題。故本題選A。

6.C【解析】此題考查我們對自我實現(xiàn)需要的理解。自我實現(xiàn)的需要是馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要，是充分發(fā)揮個人潛能、才能的需要。故本題選C。

7.D【解析】誘因是外部條件，需要是內(nèi)部需求。故本題選D。

8.C【解析】個體積極探索事物的認知傾向是興趣。故本題選C。

9.C【解析】斯騰伯格用“成功智力”的概念，賦予了智力以新的含義。所謂成功智力是用以達到人生中主要目標的智力，它能導致個體以目標為導向并采取相應(yīng)的行動，是對個體的現(xiàn)實生活真正起到舉足輕重影響的智力。古爾曼提出的是“情感智力”。加德納提出的是“多元智力理論”。皮亞杰提出的是認知發(fā)展論。故本題選C。

10.A【解析】美國心理學家卡特爾，將人的智力分為流體智力和晶體智力兩種不同的形態(tài)。流體智力是一個人生來就能進行智力活動的能力，即學習和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦。晶體智力是一個人通過其流體智力所學到的并得到完善的能力，是通過學習語言和其他經(jīng)驗發(fā)展起來的。故本題選A。

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