https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-24 13:08 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.下列表述錯誤的是( )。
A.教育過程中的師生關系是知識授受的關系
B.教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的多樣性
C.學生是學習的主體,是具有能動性的教育對象
D.教師的教育專業(yè)素質包括先進的教育理念,良好的教育能力和一定的研究能力
2.一位教育家提出“教師不是傳聲筒,也不是照相機,而是藝術家”這說明教師職業(yè)勞動過程具有( )。
A.時代性 B.隨機性
C.無規(guī)律性 D.創(chuàng)造性
3.教師素質結構中的核心部分是( )。
A.教師職業(yè)道德 B.良好的知識結構
C.較好的教育能力 D.熟練的職業(yè)技能
4.在教育過程中,教師對突發(fā)事件做出迅速、恰當的處理能力被稱為“教育機智”。這反映了教師職業(yè)勞動的( )特點。
A.創(chuàng)造性 B.示范性
C.連續(xù)性 D.長期性
5.教師職業(yè)的特殊性要求教師必須具有( )。
A.管理能力 B.控制能力
C.教育能力 D.研究能力
6.只考慮事物屬性的相似性,忽略與其他屬性之間的差異性,這指的是概念形成過程中的( )階段。
A.抽象化 B.辨別
C.類化 D.同化
7.人類的足跡目前還只能限于地球和月球,科學家卻可以根據手邊的各種資料推測火星上的狀況。這體現(xiàn)了思維具有( )的特征。
A.間接性 B.分析
C.綜合 D.概括性
8.幼兒計算應用題“5個蘋果吃掉3個,還剩幾個”時,他的思維種類屬于( )。
A.直覺行動思維 B.抽象思維
C.形象思維 D.發(fā)散思維
9.看到水稻長得不錯,斷定今年一定有個好收成。這屬于( )。
A.感知覺 B.記憶
C.想象 D.思維
10.以下屬于合取概念的是( )。
A.藝術家 B.皮衣
C.高低 D.比值
【參考答案】
1.A
【解析】教育過程中的師生關系在教學層面是知識授受的關系,在人格上是平等的,在社會道德是相互促進的。故本題選A。
2.D
【解析】此話為蘇聯(lián)教育家季米良捷夫所說,強調教師勞動的創(chuàng)造性特點。故本題選D。
3.A
【解析】教師職業(yè)道德是教師素質結構的核心。故本題選A。
4.A
【解析】教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在因材施教、教學方法的不斷更新和教育機智三個方面。故本題選A。
5.C
【解析】教師的工作不僅關系到國家的現(xiàn)在,更關系到國家的未來。它的主要特殊之處是不僅要言傳,還要身教,要求教師必須具有教育能力。故本題選C。
6.C
【解析】根據概念形成階段的三個階段:抽象化、類化、辨別。其中,類化階段就是在概念的形成中,除了要在具體事物中抽取共同屬性或特征,還需將類似的屬性或特征加以歸類。故本題選C。
7.A
【解析】思維的間接性是指人們借助一定的媒介和知識經驗對客觀事物進行間接的認識??茖W家卻可以根據手邊的各種資料推測火星上的狀況是一個間接的過程。故本題選A。
8.C
【解析】他們在頭腦中往往是利用蘋果的直觀形象數來數去解答問題。所以他們的思維種類屬于形象思維。故本題選C。
9.D
【解析】思維是人腦對客觀事物的本質屬性與內在聯(lián)系的概括的、間接的反映。本題根據水稻長得不錯這一事實推斷出好收成,是思維的過程。故本題選D。
10.B
【解析】合取概念是根據一類事物中單個或多個相同屬性形成的概念。故本題選B。
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責任編輯:大白
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