2020年中小學教師招聘考試-教綜模擬題18

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-20 16:13 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上的正確答案)

1.教師享有的權利有( )。

A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗

B.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績

C.從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見

D.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假

E.業(yè)余時間從事與教育教學無關的課外輔導工作

2.影響問題解決的主要因素有( )。

A.問題情境與表征方式 B.思維定勢

C.功能固著 D.原型啟發(fā)

E.動機與情緒狀態(tài)

3.青年期學生學習的兩種主要動機是( )。

A.交往內驅力 B.發(fā)展內驅力

C.認知內驅力 D.自我提高內驅力

E.附屬內驅力

4.關于人的身心發(fā)展的影響因素，以下描述正確的有( )。

A.遺傳是人身心發(fā)展的生理前提

B.學生個體的主觀能動性是其身心發(fā)展的動力

C.與家長相比，教師對學生的教育作用更大

D.“孟母三遷”的故事說明了環(huán)境對人的重要作用

E.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用

5.教育活動的基本規(guī)律包括( )。

A.教育與生產力之間的矛盾或關系 B.教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系

C.教育現象內部各要素之間的矛盾或關系 D.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關系

E.教育與生產關系之間的矛盾或關系

6.下列關于品德的理解正確的有( )。

A.品德是后天學習形成的 B.品德是個體的先天稟賦

C.品德具有相對穩(wěn)定性 D.品德是認知和行為的統(tǒng)一

E.品德是道德品質的簡稱，它等同于道德

7.選擇和運用教學方法的基本依據有( )。

A.教學目的和任務 B.課程性質與教材特點

C.學生特點 D.教學條件

E.教學的重難點

8.根據學習的不同內容和結果，學習的類型包括( )。

A.知識的學習 B.技能和熟練的學習

C.行為習慣的學習 D.道德品質的學習

E.心智的、以思維為主的能力的學習

9.中學生的社會性發(fā)展主要表現在( )。

A.情緒情感發(fā)展 B.道德發(fā)展

C.語言能力提高 D.知識積累

E.社會性交往

10.以下屬于新課程改革具體目標的有( )。

A.實現課程功能的轉變

B.體現課程結構的均衡性，綜合性和選擇性

C.密切課程內容與生活和時代的聯系

D.改善學生的學習方式

E.實行三級課程管理制度

【參考答案】

1.ABCD

【解析】我國《教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權利：(1)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;(2)從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見;(3)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績;(4)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(5)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;(6)參加進修或者其他方式的培訓。故本題選ABCD。

2.ABCDE

【解析】影響問題解決的因素有：問題情境與表征方式;個體的智能與動機;思維定勢與功能固著;原型啟發(fā)與醞釀效應;情緒狀態(tài);已有知識經驗。故本題選ABCDE。

3.CD

【解析】根據奧蘇貝爾的研究，在青年期，認知內驅力和自我提高內驅力是學生學習的主要動機;在兒童早期，附屬內驅力是學生學習的主要動機。故本題選CD。

4.ABDE

【解析】父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子人生中第一所學校。對于學生來說大部分時間是在家中度過，加上學校學生人數眾多，教師的精力和時間無法與孩子父母相比，因而家長對孩子的教育影響更大。故選項C說法錯誤，其他選項說法均正確。故本題選ABDE。

5.BD

【解析】教育學的研究任務在于揭示教育規(guī)律，教育活動的基本規(guī)律包括：教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系和教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關系。教育學中方方面面的矛盾或關系都是由此派生出去，最終又復歸到這兩個基本規(guī)律中的。選項ACD都是這兩個基本規(guī)律派生出來的。故本題選BD。

6.ACD

【解析】品德是道德品質的簡稱，是社會道德在個人身上的體現，是個體依據一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向，它是社會道德準則在個人思想與行動中的體現，品德和道德不等同。品德是后天形成的，由道德認知、道德情感、道德意志和道德行為組成。有以下三個特征：以某種道德意識或道德觀念為基礎;與道德行為密切聯系，離開了道德行為就無法表現和判斷個人的道德;具有穩(wěn)定的傾向和特征。所以選項BE說法錯誤。故本題選ACD。

7.ABCDE

【解析】選擇和運用教學方法的基本依據有：教學目的和任務、課程性質與教材特點、學生特點、教學條件、學生的接受程度以及教學的重難點等。故本題選ABCDE。

8.ABCDE

【解析】根據學習的不同內容，分為道德品質的學習和心智的、以思維為主的能力的學習;根據學習的結果，學習分為知識的學習、技能和熟練的學習和行為習慣的學習。故本題選ABCDE。

9.BE

【解析】中學生的社會性發(fā)展主要表現在社會性交往和道德發(fā)展兩方面。故本題選BE。

10.ABCDE

【解析】新課程改革的具體目標：(1)改變過于注重知識傳授的傾向，強調獲得“雙基”，形成主動積極的學習態(tài)度和價值觀;(2)改變過于強調學科本位的傾向，整體規(guī)劃課程門類和比例，設置綜合課程，適應不同地區(qū)學生的需求。體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性;(3)改變課程內容“難、繁、偏、舊”和以教材為本位的傾向，強調課程內容與社會生活的聯系，關注學生的興趣和經驗，精選必備的基礎知識和基本技能;(4)改變課程實施過于強調接受學習、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與，培養(yǎng)學生信息處理能力、問題分析解決以及溝通合作能力;(5)改變課程評價過于強調選拔功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和教學實踐得到改進能力;(6)改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理。增強課程對地方、學校及學生的適應性。故本題選ABCDE。

文章來源:教師招聘網

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