2020年教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析12

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-20 09:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】古代奴隸社會和封建社會學校教育是與生產(chǎn)勞動相分離甚至是相對立的?，F(xiàn)代資本主義學校教育與生產(chǎn)勞動開始由分離走向結(jié)合。故本題選C。

2.A

【解析】古代西歐教會教育內(nèi)容是神學和“七藝”。七藝包括“三科”“四學”。三科是文法、修辭法、辯證法。四學是算術(shù)、幾何、天文、音樂。其中“神學”在西歐教育內(nèi)容中，屬于王冠地位。故本題選A。

3.D

【解析】古代雅典教育的目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人，注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法也比較靈活。故本題選D。

4.B

【解析】古代雅典教育注重學生身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容豐富，不只是讀、寫、算、音樂、文學、政治和哲學方面的教育。故本題選B。

5.C

【解析】西歐進入封建社會后，進行了兩種著名的封建教育體系即教會教育和騎士教育。教會教育的目的是培養(yǎng)教士和僧侶。故本題選C。

6.D

【解析】教師在課堂上把注意力分配給不同性質(zhì)類型的工作，體現(xiàn)了注意的分配特性。故本題選D。

7.C

【解析】本題考查的是注意的品質(zhì)。注意的起伏是指短時間內(nèi)注意周期性地不隨意跳躍現(xiàn)象。由于個體不能長時間地保持固定的狀態(tài)，而是在間歇地加強或減弱，因此如果預(yù)備信號與起跑信號間隔時間太長才發(fā)起起跑信號，會影響運動員成績;注意的選擇性是指注意具有選擇信息的功能，在眾多的信息刺激中，表現(xiàn)為偏向于對一類刺激注意得多，而對另一類刺激注意得少;注意的分配是指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象;注意的指向性是指人在清醒的每一瞬間，心理活動都指向某個對象，而離開其他對象。故本題選C。

8.B

【解析】指向性指注意使心理活動指向特定的對象和范圍。注意的集中性是指心理活動停留在被選擇對象上的強度或緊張度，它使心理活動離開一切無關(guān)的事物，并且抑制多余的活動。轉(zhuǎn)移指根據(jù)新的任務(wù)，有意識地、主動地把注意從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動上，維持指注意保持在某一對象或某一活動上的時間長短。故本題選B。

9.B

【解析】注意是一種復(fù)雜的心理活動，一般來說有以下三種功能。(1)選擇功能：注意使心理活動選擇有意義的、符合當前需要的刺激，排除或抑制那些無意義的、干擾當前活動的刺激，從而使人的心理活動具有一定的方向性;(2)保持功能：我們從外界獲得的感知信息，從記憶中提取的信息，只有加以注意才能得到保持。如果不加注意，就會很快消失，任何智力操作都無法完成;(3)調(diào)節(jié)和監(jiān)控功能：在注意狀態(tài)下，人們常常把自己的行為和一定的目標進行比較，并通過反饋的信息相應(yīng)地調(diào)節(jié)、監(jiān)控自己的行為，使之與目標相一致;如果行為與目標不一致就進一步加以調(diào)節(jié)，直至達到目標為止。題干中各種活動的維持需要的注意是維持功能的體現(xiàn)。故本題選B。

10.B

【解析】注意的穩(wěn)定性，是指注意保持在某一對象或某一活動上的時間長短特性。持續(xù)時間愈長，注意就愈穩(wěn)定。兒童從事一項活動能夠善始善終，即能夠長時間地集中注意在一項活動中，說明注意的穩(wěn)定性品質(zhì)很好。故本題選B。

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