2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析98

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-19 09:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上的正確答案)

1.記憶的過程包括( )。

A.識記 B.保持

C.再認 D.回憶

E.遺忘

2.布置作業(yè)時，教師應當遵守的要求是( )。

A.作業(yè)內(nèi)容要符合教學大綱 B.作業(yè)分量要適當，難度要適當

C.要向?qū)W生提出明確的要求 D.經(jīng)常檢查和批改

E.作業(yè)內(nèi)容要有代表性

3.教師的威信主要包括( )。

A.權力威信 B.信服威信

C.學術威信 D.知識威信

E.形象威信

4.進行教學評價要遵循( )原則。

A.客觀性原則 B.發(fā)展性原則

C.嚴格性原則 D.整體性原則

E.指導性原則

5學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有( )。

A.學生 B.教師

C.教學內(nèi)容 D.教學媒體

E.教學環(huán)境

6.發(fā)展的主要內(nèi)涵是( )。

A.發(fā)展是有順序的、不可逆的 B.能夠保持相當長時間的變化

C.使個體產(chǎn)生更有適應性、更高效的行為 D.是遺傳和環(huán)境共同作用的結果

E.是無規(guī)律的變化

7.識記智利的首都“圣地亞哥”時利用：一個人的智力勝過他的弟弟不如哥哥，即“勝弟亞哥”。這屬于( )。。

A.認知策略 B.復述策略

C.精加工策略 D.記憶術

E.組織策略

8.下列屬于奧蘇貝爾對學習進行分類的是( )。

A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習 B.機械學習和意義學習

C.連鎖學習和辨別學習 D.信號學習和概念學習

E.知識學習和技能學習

9.以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢是( )。

A.重視課程的標準化建設 B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化與綜合化

C.重視基礎學科和知識的結構化 D.重視能力的培養(yǎng)

E.重視個別差異

10.我國中小學德育的重點具體說來應當包括或強調(diào)以下哪幾方面?( )

A.基本道德和行為規(guī)范的教育 B.公民道德與政治品質(zhì)的教育

C.世界觀、人生觀和理想的基礎教育 D.提高人的智慧水平的教育

E.注重自主性、創(chuàng)造性的教育

【參考答案】

1.ABCD

【解析】記憶過程包括三個環(huán)節(jié)：識記、保持、再認或回憶(或編碼、儲存、提取)。其中，識記是記憶的第一個環(huán)節(jié)。保持是記憶的第二個環(huán)節(jié)，儲存和鞏固。再認或回憶是記憶的第三個環(huán)節(jié)，是提取頭腦中儲存的知識、經(jīng)驗，用以解決當前的問題。而E遺忘是對識記過的材料不能再認和重現(xiàn)，或錯誤地再認與重現(xiàn)，因此不包含在記憶過程內(nèi)。故本題選ABCD。

2.ABCDE

【解析】教師布置作業(yè)時，應遵守下列要求：第一，作業(yè)的內(nèi)容要符合教學大綱和教科書的要求，并要有代表性;第二，作業(yè)分量要適當，難易要適度;第三，布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時間;第四，教師應經(jīng)常檢查和批改學生的作業(yè)。故本題選ABCDE。

3.AB

【解析】教師的威信是指教師在學生心目中的威望和信譽，它主要包括兩種：一種是權力威信，一種是信服威信。故本題選AB。

4.ABDE

【解析】進行教學評價要遵循的原則有客觀性原則、發(fā)展性原則、整體性原則和指導性原則。故本題選ABDE。

5.答案ABCDE

【解析】學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有學生、教師、教學內(nèi)容、教學媒體和教學環(huán)境五種要素。故本題選ABCDE。

6.ABCD

【解析】發(fā)展都有其內(nèi)在的規(guī)律性，而不是雜亂無章的，排除E。故本題選ABCD。

7.ACD

【解析】本題利用的是諧音聯(lián)想法，他屬于是認知策略中精加工策略下的記憶術。故本題選ACD。

8.答案：AB

【解析】奧蘇貝爾從學生學習的方式上將學習分為接受學習與發(fā)現(xiàn)學習，又從學習內(nèi)容與學習者認知結構的關系上將學習分為有意義學習和機械學習。故本題選AB。

9.BCDE

【解析】當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在四個方面：重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化;重視基礎學科和知識的結構化;重視能力的培養(yǎng)：重視個別差異。故本題選BCDE。

10.ABC

【解析】從基礎道德教育開始，德育內(nèi)容應當包括三個主要的層次：基本道德和行為規(guī)范的教育;公民道德與政治品質(zhì)的教育;世界觀、人生觀和理想的基礎教育。提高人的智慧水平的教育是智育的內(nèi)容;注重自主性、創(chuàng)造性的教育是素質(zhì)教育的內(nèi)容。故本題選ABC。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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