2020年福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試-小學(xué)音樂(lè)學(xué)科考試大綱

http://fujian.hteacher.net 2020-02-17 09:00 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2020年福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試

小學(xué)音樂(lè)學(xué)科考試大綱

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和十九大精神，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體落實(shí)中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。

一、考試性質(zhì)

福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘參加面試的依據(jù)。招聘考試從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取,具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

1.考查考生對(duì)小學(xué)音樂(lè)課程基礎(chǔ)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用。

2.考查考生對(duì)與小學(xué)音樂(lè)課程相關(guān)的大學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用。

3.考查考生對(duì)小學(xué)音樂(lè)課程與教學(xué)論基本理論、知識(shí)和方法的理解、掌握與應(yīng)用。

三、考試范圍與內(nèi)容

考試范圍

第一部分：音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)：基本樂(lè)理、基礎(chǔ)和聲、藝術(shù)概論、兒童歌曲創(chuàng)作、中國(guó)民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞與音樂(lè)史。

第二部分：小學(xué)音樂(lè)課程與教學(xué)論

考試內(nèi)容

第一部分 音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)

(一)基本樂(lè)理

1.熟練掌握五線譜和簡(jiǎn)譜的記譜法。

2.掌握節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度等音樂(lè)基本要素及音樂(lè)常用記號(hào)。

3.掌握音程、和弦的概念、構(gòu)成和識(shí)別原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦。

4.懂得大、小調(diào)式和中國(guó)民族五聲調(diào)式。

5.懂得轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)。

(二)基礎(chǔ)和聲

1.掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)三和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的連接。

2.掌握屬七和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的應(yīng)用。

3.懂得終止的類別和應(yīng)用。

4.能運(yùn)用適當(dāng)?shù)暮拖覟樾W(xué)音樂(lè)教材的歌曲編配伴奏。

(三)藝術(shù)概論

1.了解藝術(shù)的本質(zhì)、特征。

2.懂得藝術(shù)的社會(huì)功能。

3.掌握藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律和審美心理。

4.了解藝術(shù)家的生活經(jīng)歷與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。

(四)兒童歌曲創(chuàng)作

1.了解兒童歌曲的基本特點(diǎn)和常見(jiàn)的體裁。

2.了解歌曲的旋律與歌詞關(guān)系;掌握歌曲的旋律進(jìn)行特點(diǎn)、節(jié)奏表現(xiàn)特點(diǎn)和基本調(diào)式規(guī)律。

3.掌握兒童歌曲主題寫(xiě)作、發(fā)展手法以及基本創(chuàng)作規(guī)律。

(五)中國(guó)民族民間音樂(lè)

1.掌握民間音樂(lè)的概念、特征及分類。

2.懂得漢族民歌的體裁類型、特點(diǎn);了解具有代表性的少數(shù)民族民歌與歌舞音樂(lè)的特點(diǎn)。

3.懂得說(shuō)唱音樂(lè)的種類及唱腔的主要特征;了解南、北方主要曲種的概況。

4.了解戲曲音樂(lè)的種類;熟悉京劇的主要聲腔及代表性劇目。

5.掌握四大類民族樂(lè)器的主要樂(lè)器及其代表曲目。

(六)音樂(lè)欣賞與音樂(lè)史

1.音樂(lè)欣賞基本知識(shí)

(1)掌握音樂(lè)的基本表現(xiàn)要素。

(2)掌握中西樂(lè)器的分類及主要樂(lè)器;熟悉常見(jiàn)樂(lè)隊(duì)的類型。

(3)了解常見(jiàn)聲樂(lè)作品及器樂(lè)作品的體裁。

(4)了解一段曲式、二段曲式、變奏曲式、回旋曲式、奏鳴曲式的曲式結(jié)構(gòu)。

2.中國(guó)音樂(lè)簡(jiǎn)史與作品欣賞

(1)了解遠(yuǎn)古、夏商時(shí)期的主要樂(lè)器。

(2)了解西周時(shí)期的禮樂(lè)制度和音樂(lè)教育。

(3)懂得漢樂(lè)府及代表人物;了解漢代鼓吹樂(lè)、相和歌。

(4)了解隋唐時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn);懂得隋唐時(shí)期的主要音樂(lè)家及其音樂(lè)成就。

(5)了解宋元時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)及主要音樂(lè)形式;了解元雜劇的代表劇作家及其代表作品。

(6)了解明清時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn);掌握四大聲腔;了解昆曲的形成及發(fā)展。

(7)了解民國(guó)時(shí)期學(xué)堂樂(lè)歌的產(chǎn)生與發(fā)展、主要音樂(lè)家及其代表作品;了解民國(guó)時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

(8)了解中國(guó)歌劇的產(chǎn)生、發(fā)展及其代表作品。

3.外國(guó)音樂(lè)簡(jiǎn)史與作品欣賞

(1)懂得古希臘的代表性樂(lè)器。

(2)懂得中世紀(jì)音樂(lè)風(fēng)格;格利高利圣詠及其形式。

(3)了解文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)特征;了解德國(guó)宗教音樂(lè)改革。

(4)了解巴洛克時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格;了解歌劇的產(chǎn)生背景;掌握該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

(5)掌握古典主義時(shí)期音樂(lè)特征;熟悉該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

(6)掌握浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)特征;熟悉該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

(7)懂得民族樂(lè)派音樂(lè)創(chuàng)作特征、主要作曲家及其代表作品。

(8)了解二十世紀(jì)印象主義音樂(lè)的特征、代表人物及其代表作品。

第二部分 小學(xué)音樂(lè)課程與教學(xué)論

1.理解和掌握《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(1-6年級(jí))。

2.了解當(dāng)代著名的音樂(lè)教育體系。

3.掌握小學(xué)音樂(lè)教學(xué)原則和主要的教學(xué)方法。

4.掌握小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。

5.掌握音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容以及評(píng)價(jià)的方式與方法。

6.熟悉小學(xué)音樂(lè)教材，采用有效的音樂(lè)教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

7.了解小學(xué)音樂(lè)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。

四、考試形式

1.答卷方式：閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間：120分鐘。

3.試卷分值：150分。

五、試卷結(jié)構(gòu)

1.主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等。

2.內(nèi)容比例：音樂(lè)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)約占60﹪，小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程與教學(xué)論內(nèi)容約占40﹪。教學(xué)案例取自小學(xué)高年級(jí)音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容。

3.試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

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