2020年教師招聘筆試教綜模擬題及解析39

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-11 09:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是( )。

A.描述 B.鑒測(cè) C.解釋 D.預(yù)測(cè)

2.按照事物的本來(lái)面目予以揭示而不是憑臆測(cè)加以歪曲，教育心理學(xué)研究中應(yīng)遵循的這一原則是( )。

A.客觀性原則 B.系統(tǒng)性原則 C.教育性原則 D.發(fā)展性原則

3.對(duì)于缺乏語(yǔ)言表達(dá)能力的嬰幼兒發(fā)展的研究，最佳的研究方法是( )。

A.文獻(xiàn)法 B.調(diào)查法 C.自然觀察法 D.個(gè)案研究法

4.在實(shí)際生活情境中，創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，以引起被試某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法，稱為( )。

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.自然實(shí)驗(yàn)法

5.教育心理學(xué)中條件控制最嚴(yán)格的研究方法是( )。

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.個(gè)案法

6.單獨(dú)在幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)追蹤研究同一批學(xué)生的心理狀況。這種研究屬于( )。

A.橫向研究 B.縱向研究 C.橫斷縱向聯(lián)合研究 D.隨機(jī)研究

7.教師通過(guò)記錄課外活動(dòng)中學(xué)生的攻擊行為來(lái)研究攻擊和性別的關(guān)系，這種研究方法是( )。

A.個(gè)案法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.觀察法

8.埃里克森認(rèn)為，學(xué)齡期的兒童主要發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服( )。

A.自卑 B.孤獨(dú) C.親密 D.內(nèi)疚

9.從事新學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)者身心的發(fā)展水平對(duì)學(xué)習(xí)的適合性，被稱為( )。

A.關(guān)鍵期 B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 C.最近發(fā)展區(qū) D.刻板印象

10.對(duì)客觀事物作出判斷時(shí)容易受到外部因素的干擾，這種認(rèn)知方式是( )。

A.場(chǎng)獨(dú)立型 B.發(fā)散型 C.場(chǎng)依存型 D.沉思型

【參考答案】

1.B【解析】本題考查教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐的作用。教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制的作用。故本題選B。

2.A【解析】本題考查教育心理學(xué)的研究原則?？陀^性原則就是按照客觀事物的本來(lái)面目予以揭示而不憑臆測(cè)加以歪曲。只有堅(jiān)持客觀性原則，才能對(duì)教育過(guò)程中心理現(xiàn)象的研究作出科學(xué)的解釋，才能保證在相同的條件下獲得一致的研究成果。故本題選A。

3.C【解析】本題考查教育心理學(xué)的基本研究方法。所謂觀察法，是指在教育過(guò)程中，研究者通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地考查和描述個(gè)體某種心理活動(dòng)的表現(xiàn)或行為變化，從而收集相關(guān)的研究資料。故本題選C。

4.D【解析】本題考查教育心理學(xué)的研究方法。自然實(shí)驗(yàn)也叫現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，指在實(shí)際生活情境中，由實(shí)驗(yàn)者創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，以引起被試某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法。在這種實(shí)驗(yàn)條件下，由于被試始終處于自然狀態(tài)中，不會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的緊張心理，因此，得到的資料比較切合實(shí)際。故本題選D。

5.B【解析】本題考查教育心理學(xué)的研究方法。實(shí)驗(yàn)法是指在控制條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法，包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然實(shí)驗(yàn)，是教育心理學(xué)中條件控制最嚴(yán)格的研究方法。故本題選B。

6.B【解析】本題考查教育心理學(xué)的研究方法?？v向研究也叫追蹤研究，是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)同一個(gè)或同一批被試進(jìn)行重復(fù)的研究。在人類的各個(gè)研究領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。故本題選B。

7.D【解析】本題考查教育心理學(xué)的研究方法。所謂觀察法，是指在教育過(guò)程中，研究者通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地考查和描述個(gè)體某種心理活動(dòng)的表現(xiàn)或行為變化，從而收集相關(guān)的研究資料。故本題選D。

8.A【解析】本題考查埃里克森的的人格發(fā)展階段論。埃里克森認(rèn)為人格的發(fā)展貫穿于個(gè)體的一生，整個(gè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為八個(gè)階段，其中前五個(gè)階段屬于成長(zhǎng)和接受教育的時(shí)期。第四個(gè)階段，即學(xué)齡期階段，兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感，從而對(duì)抗自卑。故本題選A。

9.B【解析】本題考查學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的概念。選項(xiàng)A、B、C都是描述個(gè)體身心發(fā)展過(guò)程差異特點(diǎn)的術(shù)語(yǔ)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識(shí)水平或心理發(fā)展水平對(duì)新學(xué)習(xí)的適應(yīng)性，即學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個(gè)人生理、心理發(fā)展的水平和特點(diǎn)。關(guān)鍵期是指?jìng)€(gè)體的行為和能力的發(fā)展有一定的時(shí)間，在此期間，個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感，過(guò)了這一時(shí)期，同樣的刺激對(duì)之影響減弱或沒(méi)有影響。最近發(fā)展區(qū)是指兒童在有指導(dǎo)的情況下，借助成人幫助所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與獨(dú)自解決問(wèn)題所達(dá)到的水平之間的差異，實(shí)際上是兩個(gè)鄰近發(fā)展階段的過(guò)渡狀態(tài)?？贪逵∠笫侵?jìng)€(gè)人受社會(huì)影響而對(duì)某些人或事持穩(wěn)定不變的看法的一種現(xiàn)象。故本題選B。

10.C【解析】本題考查認(rèn)知風(fēng)格的幾種分類方法。場(chǎng)依存型的人是在將一個(gè)知覺(jué)目標(biāo)從它的背景中分離出來(lái)時(shí)感到困難，即容易受外界的影響，它是由美國(guó)心理學(xué)家威特金提出來(lái)的，主要從認(rèn)知的選擇性角度出發(fā)。發(fā)散型與輻合型相對(duì)，是吉爾福特提出的，指?jìng)€(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中能沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見(jiàn)性的新觀念，這種分法主要從認(rèn)識(shí)的方向性出發(fā)。故本題選C。

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