教師招聘每日一練2020年(2月9日)-教師網(wǎng)
https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-07 08:12 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.在中學(xué)課外活動中,學(xué)校組織的藝術(shù)團(tuán)隊活動屬于( )【中學(xué)】
A.基礎(chǔ)型課程 B.研究型課程 C.拓展型課程 D.工具型課程
2.教學(xué)過程中,學(xué)生通過掌握更多的科學(xué)文化知識,能夠發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足,這說明學(xué)生的認(rèn)識具有特殊性,表現(xiàn)為( )
A.認(rèn)識的間接性 B.認(rèn)識的交往性 C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識 D.認(rèn)識的教育性
3.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生對于教學(xué)密切相關(guān)的具體知識和技能的掌握程度,這種評價方式稱為( )
A.正式評價 B.非正式評價 C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價 D.常模參照評價
4.以下與孔子主張的“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”相一致的教學(xué)原則是( )
A.鞏固性原則 B.可接受性原則 C.啟發(fā)性原則 D.循序漸進(jìn)原則
5.通過課堂教學(xué)、報告、專題講座等形式提高學(xué)生思想認(rèn)識和覺悟的德育方法是( )【中學(xué)】
A.自我教育法 B.說服教育法 C.情感陶冶法 D.實際鍛煉法
- 答案及解析:
- 1.選C【解析】根據(jù)課程的任務(wù),課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程。其中,基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必需的以“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng),是中小學(xué)課程的主要組成部分。拓展型課程注重拓展學(xué)生的知識與能力,開闊學(xué)生的知識視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其它方面的學(xué)習(xí)。如學(xué)校組織的藝術(shù)團(tuán)隊活動。因此,本題選C。研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力。這類課程可以提供一定的目標(biāo)、一定的結(jié)論,而獲得結(jié)論的過程和方法則由學(xué)生自己組織、自己探索、研究,引導(dǎo)他們形成研究能力與創(chuàng)新精神。工具型課程是從課程功能的角度劃分而來。本題選C。
- 2.選D【解析】教學(xué)過程本質(zhì)上是特殊的認(rèn)識過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、認(rèn)識的交往性、認(rèn)識的教育性以及有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。其中,認(rèn)識的教育性指在教學(xué)過程中,學(xué)生通過掌握更多的科學(xué)文化知識,能夠發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足。因此,答案選D。
- 3.選C【解析】教學(xué)評價按評價的基準(zhǔn)分為:相對評價和絕對評價。其中,絕對評價又稱標(biāo)準(zhǔn)參照測驗,指在被評價對象之外確定一個標(biāo)準(zhǔn),評價時把評價對象與客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。因此,答案選C。
- 4.選A【解析】孔子的不憤不啟,不悱不發(fā);《學(xué)記》中的道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá);蘇格拉底的助產(chǎn)術(shù);第斯多惠的“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師叫人發(fā)現(xiàn)真理”這些思想都體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則。孔子的“學(xué)而時習(xí)之、溫故而知新”;烏申斯基的“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”都體現(xiàn)了教學(xué)的鞏固性原則。《學(xué)記》中的“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”都體現(xiàn)了教學(xué)的循序漸進(jìn)原則。故本題選A。
- 5.選B【解析】說服教育法就是通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確的觀點。包括語言性說服和事實性說服。課堂教學(xué)、報告、專題講座等屬于語言性說服法。因此,答案選B。
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責(zé)任編輯:郭爽
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