2020年教師招聘筆試教綜模擬題及解析8

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-06 09:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是( )。

A.自陳量表法 B.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn) C羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn) D.句子完成法

2.投射測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是( )。

A.客觀測(cè)驗(yàn) B.紙筆測(cè)驗(yàn) C.結(jié)構(gòu)不明確 D.含有一系列問(wèn)題

3.狼孩心理障礙的主要原因是( )。

A.缺乏營(yíng)養(yǎng) B.遺傳因素 C.狼的影響 D.缺乏社會(huì)性刺激

4.教師的言行對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生了潛移默化的影響，這表現(xiàn)了( )對(duì)性格的影響。

A.社會(huì)文化 B.家庭環(huán)境 C.學(xué)校教育 D.生物遺傳因素

5.孩子任性、幼稚、自私，最有可能的家庭教養(yǎng)方式是( )。

A.權(quán)威型 B.忽視型 C.放縱型 D.民主型

6.父母與孩子在家庭中處于一個(gè)平等和諧的氛圍中，父母尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)，并給與孩子積極正確的指導(dǎo)，這是( )教養(yǎng)方式。

A.權(quán)威型 B.民主型 C.放縱型 D.漠視型

7.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)性的是( )。

A.個(gè)人主觀因素 B.遺傳因素 C.成熟因素 D.環(huán)境

8.下列選項(xiàng)中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是( )。

A.表現(xiàn)為過(guò)于支配，孩子的一切由父母來(lái)控制

B.傾向拒絕和漠視孩子

C.對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注

D.不對(duì)孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為

9.下列關(guān)于性格的描述不正確的是( )。

A.性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周?chē)澜绲膽B(tài)度

B.性格更多地受到后天壞境的影響

C.性格沒(méi)有好壞之分

D.性格的生理機(jī)制是在后天建立起來(lái)的條件反射系統(tǒng)

10.小寶活潑好動(dòng)，樂(lè)觀靈活、精力旺盛，但做事經(jīng)常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力，小寶屬于( )氣質(zhì)類型。

A.粘液質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.多血質(zhì) D.抑郁質(zhì)

【參考答案】

1.A【解析】本題考查自陳量表測(cè)驗(yàn)的含義。自陳式人格測(cè)驗(yàn)，是測(cè)量人格特點(diǎn)的一種紙筆測(cè)驗(yàn)方法，由受測(cè)者自己作答，又稱自陳量表。這種量表采用客觀測(cè)驗(yàn)的形式，設(shè)計(jì)出一系列陳述句或問(wèn)題，要求受測(cè)者作出是否符合自己情況的報(bào)告。故本題選A。

2.C【解析】本題是對(duì)投射測(cè)驗(yàn)概念的考查。投射測(cè)驗(yàn)是一種結(jié)構(gòu)不明確的測(cè)驗(yàn)，就是向受測(cè)者呈現(xiàn)模棱兩可的材料(如墨跡或不明確的任務(wù)圖片)，要求受測(cè)者在不受限制的條件下作出反應(yīng)，讓他在不知不覺(jué)中將其情感、態(tài)度、愿望、思想等投射出來(lái)。故本題選C。

3.D【解析】人格是遺傳和環(huán)境交互作用下逐漸發(fā)展起來(lái)的，狼孩的人格退化的主要原因是缺乏社會(huì)環(huán)境的刺激。故本題選D。

4.C【解析】學(xué)校教育對(duì)兒童人格的形成具有重要作用。教師的言行主要在學(xué)校中體現(xiàn)出來(lái)。故本題選C。

5.C【解析】放縱型的父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，讓孩子隨心所欲，所以造就了孩子任性、自私的個(gè)性。故本題選C。

6.B【解析】本題考查家庭教養(yǎng)方式中民主型教養(yǎng)方式的特點(diǎn)。民主型教養(yǎng)方式的父母，尊重孩子，和孩子在家庭中處于一個(gè)平等和諧的氛圍中。故本題選B。

7.D【解析】人格是在遺傳和環(huán)境交互作用下形成的，其中遺傳提供了可能性，環(huán)境使人格發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)。故本題選D。

8.A【解析】持權(quán)威型教養(yǎng)方式的父母在對(duì)子女的教育中，表現(xiàn)為過(guò)于支配，孩子的一切由父母來(lái)控制。成長(zhǎng)在這種教育環(huán)境下的孩子容易形成消極、被動(dòng)、依賴、服從、懦弱，做事缺乏主動(dòng)性，甚至?xí)纬刹徽\(chéng)實(shí)的人格特征。故本題選A。

9.C【解析】性格有好壞優(yōu)劣之分，氣質(zhì)沒(méi)有好壞。故本題選C。

10.C【解析】常見(jiàn)的氣質(zhì)類型有四種，即膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)。其中多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。由此可見(jiàn)，題目中的個(gè)體屬于多血質(zhì)，比較靈活但是沒(méi)有耐心，容易變化。題目比較容易錯(cuò)誤選擇的是膽汁質(zhì)。膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事為特征。整個(gè)心理活動(dòng)籠罩著迅速而突發(fā)的色彩。需要考生注意的是，根據(jù)巴普洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō)對(duì)氣質(zhì)四液說(shuō)的分類，膽汁質(zhì)屬于強(qiáng)而不平衡，而多血質(zhì)則屬于強(qiáng)、平衡、靈活的類型。所以判斷題目找到關(guān)鍵詞。多血質(zhì)的關(guān)鍵詞是靈活。故本題選C。

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