教師招聘每日一練2020年（1月28日）-教師網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-21 08:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.個體在感知、記憶、想象、思維等認知過程中表現(xiàn)出來的認知特點和風格。如主動感知或被動感知，習慣于看到細節(jié)還是看到輪廓等，這體現(xiàn)的性格的結(jié)構(gòu)特征是( )。

A.性格的態(tài)度特征 B.性格的意志特征C.性格的情緒特征 D.性格的理智特征

2.“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了( )因素對人的發(fā)展的影響。

A.環(huán)境 B.遺傳 C.教育 D.社會活動

3.最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行和諧發(fā)展的教育思想家是( )。

A.柏拉圖 B.昆體良 C.皮亞杰 D.亞里士多德

4.把兩個或兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)，輪流交替進行。這樣在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是( )。

A.合作學習 B.小班教學 C.復式教學 D.分層教學

5.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期。這是身心發(fā)展( )規(guī)律的反映。

A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個別差異性

答案及解析：
1.D【解析】性格的結(jié)構(gòu)特征分為四個方面，分別為態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征。態(tài)度特征是指個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態(tài)度特征。如謙虛或自負、利他或利己、粗心或細心、創(chuàng)造或墨守陳規(guī)等。情緒特征是指個體穩(wěn)定而獨特的情緒活動方式。如情緒活動的強度、穩(wěn)定性、持久性和主導心境等方面的特征。意志特征是指個體自覺地確定目標，調(diào)節(jié)支配行為，從而達到目標的性格特征。理智特征是指個體在感知、記憶、想象、思維等認識過程中表現(xiàn)出來的認知特點和風格。如主動感知或被動感知，習慣于看到細節(jié)還是看到輪廓等。根據(jù)題干表述屬于理智特征。故本題選D。
2.A【解析】這句話含義是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。故本題選A。
3.D【解析】亞里士多德最早提出階段理論，第一時期(0-7歲，主要施以體格教育)，第二時期(7-14歲，相當于初等教育階段，以情感道德培養(yǎng)為主)，第三時期(14-21歲，屬于中高等教育階段，教學與科研相結(jié)合，分班授課)。故本題選D。
4.C【解析】復式教學是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。它的主要特點是：直接教學和學生自學或做作業(yè)交替進行。故本題選C。
5.B【解析】個體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個方面：首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同年齡階段變化是不平衡的;其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。故本題選B。

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