2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析24

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-16 10:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.為了使學(xué)生獲得感性材料，為學(xué)習(xí)新課奠定基礎(chǔ)而組織的參觀方法是( )。

A.感知性參觀 B.驗(yàn)證性參觀

C.并行性參觀 D.總結(jié)性參觀

2.下列對(duì)于教學(xué)原則的認(rèn)識(shí)不正確的有( )。

A.“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)原則的鞏固性原則

B.“雜施而不孫，則壞亂而不修”體現(xiàn)了教學(xué)原則中循序漸進(jìn)原則

C.“補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材”體現(xiàn)了教學(xué)原則中理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)要求體現(xiàn)了教學(xué)原則中的因材施教的原則

3.教師道德的社會(huì)影響比其他職業(yè)道德影響更廣泛、更深遠(yuǎn)，教師道德對(duì)學(xué)生的影響，不僅僅局限于他們的學(xué)生時(shí)代，甚至還會(huì)涉及他們整個(gè)人生，這就要求教師道德有( )特征。

A.鮮明的繼承性 B.勞動(dòng)的復(fù)雜性

C.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性 D.獨(dú)特的示范性

4.在教師職業(yè)道德原則中，( )是教師從事教育工作的基礎(chǔ)和動(dòng)力，也是教師職業(yè)道德原則的核心。

A.樂(lè)教勤業(yè)原則 B.教書(shū)育人原則

C.人格示范原則 D.依法執(zhí)教原則

5.教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是( )。

A.愛(ài)國(guó)守法 B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.為人師表 D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

6.下列不屬于新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是( )。

A.體現(xiàn)以人為本的理念 B.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合

C.他律與自律結(jié)合 D.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合

7.某學(xué)校組織老師統(tǒng)一參與師德教育報(bào)告會(huì)，這屬于教師職業(yè)道德教育的( )。

A.說(shuō)理疏導(dǎo)法 B.集體教育法

C.實(shí)踐鍛煉法 D.榜樣示范法

8.德育目標(biāo)是德育工作的( )。

A.基礎(chǔ) B.途徑

C.出發(fā)點(diǎn) D.重要環(huán)節(jié)

9.孟子說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這段話體現(xiàn)的德育方法是( )。

A.實(shí)際鍛煉法 B.個(gè)人修養(yǎng)法

C.情感陶冶法 D.榜樣示范法

10.在以下的表述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

A.學(xué)生思想品德的形成具有反復(fù)性的特點(diǎn)

B.德育過(guò)程就是社會(huì)道德內(nèi)化為個(gè)體思想品德的過(guò)程

C.學(xué)生的思想品德是在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的

D.道德情感對(duì)學(xué)生思想品德的發(fā)展起著調(diào)節(jié)作用

【參考答案】

1.A

【解析】根據(jù)參觀的目的和任務(wù)的不同可以把參觀法劃分為四種類型：感知性參觀主要是使學(xué)生獲得必要的感性材料，為學(xué)習(xí)新課奠定基礎(chǔ)而組織的參觀。驗(yàn)證性參觀是某一課題結(jié)束后，為用事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)和論證學(xué)生已學(xué)的知識(shí)而組織的參觀。并行性參觀強(qiáng)調(diào)邊參觀、邊學(xué)習(xí)。參觀與學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行?？偨Y(jié)性參觀則是先學(xué)習(xí)，后參觀。即學(xué)生先學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，隨后到實(shí)地參觀，參觀的內(nèi)容與前面所學(xué)知識(shí)一致。故本題選A。

2.D

【解析】“溫故知新”溫故舊知識(shí)獲得新的理解，屬于鞏固原則。“雜施而不孫，則壞亂而不修”：教師雜亂地施教，學(xué)生不按順序?qū)W習(xí)，會(huì)使學(xué)生頭腦混亂不知所措，啟發(fā)教學(xué)應(yīng)該循序漸進(jìn)。“補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材”體現(xiàn)了教學(xué)原則中理論聯(lián)系實(shí)際原則。“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)原則。故本題選D。

3.C

【解析】教師職業(yè)道德特征包括了鮮明的繼承性、強(qiáng)烈的責(zé)任性、獨(dú)特的示范性和嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性，其中B不屬于教師職業(yè)道德的特征。教師職業(yè)道德的嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性告訴我們：教師道德的社會(huì)影響比其他職業(yè)道德影響更廣泛、更深遠(yuǎn)。學(xué)校是人類精神文明建設(shè)的重要基地，直接影響著全社會(huì)的文明程度。教師道德對(duì)學(xué)生的影響，不僅僅局限于他們的常理時(shí)代，通常會(huì)波及到他們的整個(gè)人生。在與學(xué)生的交往中，教師行為的善與惡、美與丑、崇高與平庸都將在學(xué)生的心靈留下極其深刻久遠(yuǎn)的印象，直接影響學(xué)生世界觀、人生觀、道德觀的形成與變化，所以題干是教師職業(yè)道德嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性特征。故本題選C。

4.【答案】A

【解析】樂(lè)教勤業(yè)是教師從事教育工作的基礎(chǔ)和動(dòng)力，教師職業(yè)道德原則的核心。故本題選A。

5.B

【解析】愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。故本題選B。

6.D

【解析】新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征包括了A、B、C和倡導(dǎo)性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合。故本題選D。

7.A

【解析】說(shuō)理疏導(dǎo)法包括講授、報(bào)告、談話、討論、辯論、閱讀書(shū)籍報(bào)刊。故本題選A。

8.C

【解析】目標(biāo)是活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。就如同教育目的是教育活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)和歸宿。故本題選C。

9.A

【解析】實(shí)際鍛煉法是指有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們良好品德的方法。題干中孟子所說(shuō)的意思是：要將重大任務(wù)交給某人，就必須使他的意志受到磨煉，使他的筋骨受到勞累，使他的身體忍饑挨餓，使他備受窮困之苦，做事總是不能順利。這句話體現(xiàn)了實(shí)際鍛煉法。故本題選A。

10.B

【解析】德育過(guò)程是個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過(guò)程，即將社會(huì)道德內(nèi)化為個(gè)人的品德，再將個(gè)人品德外化為行為的過(guò)程。德育過(guò)程是內(nèi)化與外化相統(tǒng)一的過(guò)程，內(nèi)化只是一方面。故本題選B。

華圖教師預(yù)祝廣大考生考試順利，乘華圖翅膀，圓教師夢(mèng)想!

文章來(lái)源:教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口