《教育知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)之“教育學(xué)人物”

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-10 09:27 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教師資格證考試中，教育學(xué)的人物是必考的考點(diǎn)，重點(diǎn)考查這些人物的貢獻(xiàn)、著作、標(biāo)志性事件等等，如何識(shí)記教育學(xué)的人物，相信對(duì)于廣大的考生來(lái)說(shuō)是一大難題。今天我們來(lái)討論如何巧記教育學(xué)人物。

教育學(xué)的人物看似每個(gè)人提出了不同的觀點(diǎn)，對(duì)教育有不同的看法，但是并非沒有規(guī)律可循，只要把這個(gè)規(guī)律梳理出來(lái)再加以思維導(dǎo)圖的形式來(lái)整合知識(shí)點(diǎn)，這樣識(shí)記就不會(huì)出現(xiàn)混亂。每位教育學(xué)者并不是獨(dú)立于歷史之外的，他們的觀念和理論觀點(diǎn)，必定帶有歷史的烙印。根據(jù)不同歷史時(shí)期以及教育學(xué)的發(fā)展階段，具體有以下五個(gè)節(jié)點(diǎn)需要了解：

在教育學(xué)的萌芽階段，對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期是從奴隸社會(huì)到17世紀(jì)，為什么是17世紀(jì)這個(gè)節(jié)點(diǎn)?有什么含義?其實(shí)17世紀(jì)正是我們資本主義萌芽的時(shí)期，以及西歐社會(huì)的文藝復(fù)興時(shí)期。

在教育學(xué)的創(chuàng)立階段，對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期是17-18世紀(jì)，這個(gè)時(shí)代的特征非常明顯，就是整個(gè)歐洲正在轉(zhuǎn)型資本主義社會(huì)、農(nóng)奴制度瓦解、文藝復(fù)興后期、啟蒙運(yùn)動(dòng)。這幾個(gè)特定的歷史背景下，這個(gè)時(shí)期最顯著的特征是擺脫宗教的束縛，追求個(gè)人、追求理性、追求自然，因此，教育學(xué)家也帶有歷史的烙印，比如這個(gè)時(shí)期是我們教育目的個(gè)人本位論的發(fā)展高潮;夸美紐斯的教育理念就是追求理性、追求自然;盧梭、洛克等教育學(xué)家就是強(qiáng)調(diào)教育是為個(gè)人發(fā)展。

在教育學(xué)的科學(xué)教育學(xué)階段，對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期是18世紀(jì)末到19世紀(jì)上半葉，這個(gè)時(shí)期的核心就是經(jīng)歷了第一次和第二次工業(yè)革命，社會(huì)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，國(guó)家干預(yù)教育，工業(yè)需求大量人才，因此這個(gè)時(shí)期中的教育是為國(guó)家和社會(huì)服務(wù)，也正是教育目的社會(huì)本位論的發(fā)展高潮。這個(gè)時(shí)期的教育學(xué)家理論同樣是符合時(shí)代的發(fā)展，比如赫爾巴特，他所提出教師中心、課堂中心、書本中心，都是高效率培養(yǎng)人才的方法，所培養(yǎng)的人才都是為了迅速投入到社會(huì)的工業(yè)發(fā)展當(dāng)中。

在教育學(xué)的發(fā)展多樣化階段，對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期是19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，這個(gè)時(shí)期的核心就是世界大戰(zhàn)以及歐美教育革新運(yùn)動(dòng)，這個(gè)時(shí)期是人們開始反思自己的行為，反思社會(huì)現(xiàn)有的理論，因此，教育學(xué)家提出的新理論新觀點(diǎn)，都是在反思和否定過(guò)往的力量，例如杜威所提出的學(xué)生中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心，就是對(duì)赫爾巴特理論的否定。

考生們可以在理解歷史背景的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思維導(dǎo)圖式的知識(shí)整合，能夠較好地把握教育學(xué)人物的理論和觀點(diǎn)。

試題鏈接：

1.在科學(xué)分類中，首次將教學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的學(xué)者是( )。

A.盧梭 B.培根

C.康德 D.洛克

【答案】B

【解析】近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)鼻祖，英國(guó)學(xué)者培根在《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》中首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的科學(xué)確立下來(lái)，并與其他學(xué)科并列。故本題選B。

2.提出了普及初等教育思想，論述了班級(jí)授課制，被認(rèn)為是近代最早的教育學(xué)著作是( )。

A.《普通教育學(xué)》 B.《大教學(xué)論》

C.《教育論》 D.《教育漫話》

【答案】B

【解析】本題考查教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展?？涿兰~斯的《大教學(xué)論》最早對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行系統(tǒng)闡述，且提出了“泛智教育”思想，這本著作是近代的第一本教育學(xué)著作。A項(xiàng)是赫爾巴特的著作，是現(xiàn)代的第一本教育學(xué)著作。C項(xiàng)是斯賓塞的著作，D項(xiàng)是洛克的代表作。故本題選B。

文章來(lái)源：中國(guó)教師資格網(wǎng)

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