教師資格面試考試結(jié)構(gòu)化試題及解析17

http://m.shoucloud.cn 2020-01-05 14:21 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1、皓皓哭著向你告狀，說(shuō)自己剛搭好的積木被牛牛弄倒了，你會(huì)怎么做?

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類(lèi)題，可以參照扣題、分析、對(duì)策、升華思路來(lái)答題。

【參考答案】愛(ài)告狀是3到6歲的孩子的一種正?，F(xiàn)象,說(shuō)明孩子已經(jīng)具備初步的是非判斷能力，4到5歲是孩子告狀的高峰期。當(dāng)面臨題干中“皓皓哭著向你告狀，說(shuō)自己剛搭好的積木被牛牛弄倒了“這一情境時(shí)，作為教師應(yīng)理性而謹(jǐn)慎地處理，以免對(duì)幼兒帶來(lái)不良的影響，我將從以下幾個(gè)方面處理：

首先，我會(huì)安撫皓皓的情緒。此時(shí)的皓皓情緒較為激動(dòng)，教師應(yīng)用愛(ài)心和耐心化解他的情緒，我會(huì)耐心地聽(tīng)皓皓把話講完，可以利用轉(zhuǎn)移法轉(zhuǎn)換皓皓的情緒，例如，可以這樣說(shuō)“皓皓的眼淚可以給自然角的植物澆水了”。

其次，等待皓皓的情緒平復(fù)下來(lái)后，我會(huì)和他一起分析牛牛碰倒積木的原因：可能是牛牛不小心的，可能是積木寶寶太累的，它們也想自己休息休息了;嘗試引導(dǎo)皓皓原諒牛牛。

再次，我會(huì)把皓皓帶到牛牛旁邊，詢問(wèn)原因，引導(dǎo)牛牛和皓皓道歉，建議兩個(gè)小朋友一起合作、交流共同再完成一個(gè)作品，例如可以他這樣說(shuō)：“積木寶寶更喜歡你們兩個(gè)一起搭的加油站”。

事后，我也會(huì)進(jìn)行反思，是否是因?yàn)樵谌粘５慕逃虒W(xué)活動(dòng)中，忽略了引導(dǎo)幼兒如何與同伴相處的策略，并且會(huì)進(jìn)一步發(fā)展幼兒的道德感，提高集體的榮譽(yù)感。

2、小朋友畫(huà)畫(huà)弄得滿身都是你怎么辦?

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類(lèi)題，可以參照扣題、分析、對(duì)策、升華思路來(lái)答題。

【參考答案】《指南》中提到教師需要“創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品”，“支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造”。如果遇到小朋友畫(huà)畫(huà)弄得滿身的這種情況，我會(huì)耐心地處理，以免妨礙了幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱愛(ài)。

首先，我會(huì)肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn)，用表達(dá)自己感受的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，例如“你的畫(huà)用了這么多紅顏色，感覺(jué)就像過(guò)年一樣喜慶”。以此來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛(ài)。

其次，我會(huì)帶領(lǐng)小朋友去盥洗室進(jìn)行清洗，利用清洗的環(huán)節(jié)，和小朋友說(shuō)：“我們的顏料寶寶很喜歡呆在畫(huà)紙上，呆在衣服上，它就難過(guò)了”，以這種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒下次畫(huà)畫(huà)時(shí)避免弄得滿身都是。

 

幼兒天性都比較愛(ài)玩，他們就是想玩得高興，遇到自己喜歡的東西一般都不怎么會(huì)克制自己的行為，想他們注意不要弄臟衣服是不太可能的了。所以，事后我也會(huì)思考，從教師的角度采取一些措施避免這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，例如，可以通知家長(zhǎng)，每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)罩衣，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)時(shí)就可以穿上，幼兒園也可以買(mǎi)一些可以水洗的油畫(huà)棒和顏料等，減少不必要的麻煩。

責(zé)任編輯：大白