https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 11:49 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:1至2年級《設(shè)計足球小游戲》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
原地持繩墊球游戲:將球系上繩子或裝在網(wǎng)兜里,手持繩。當(dāng)球下落時,考小腿的擺動,用腳面連續(xù)踢球的下部。要求踢球部位正,連續(xù)性好。
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)教法運用得當(dāng);
(3)體現(xiàn)對學(xué)生頑強拼搏、相互協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)的教育。
【試題解析】
一、開始部分
課堂常規(guī):
1.整隊集合,點名報數(shù)
2.宣布上課,師生問好
3.檢查服裝,安排見習(xí)生
二、準(zhǔn)備部分
1.帶領(lǐng)學(xué)生繞操場慢跑兩圈。
2.接龍游戲
游戲規(guī)則:學(xué)生分成兩組站在起跑線上,排頭學(xué)生聽教師指令,開始繞著紙箱跑,跑到場地的另一端后鉆過呼啦圈后,返回,拍到第二名學(xué)生的手,循環(huán)往復(fù)直至最后一名學(xué)生跑完。
三、基本部分
1.掛圖展示:原地持繩墊球動作,并提出若干問題
設(shè)計意圖:吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),以達(dá)到課未始、興已濃的效果。
2.自主、合作、探究階段
將學(xué)生分為若干組,進(jìn)行小組討論和自主練習(xí),并向?qū)W生拋出問題。
設(shè)計意圖:提高學(xué)生的探究、創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3.教師示范、分解講解
設(shè)計意圖:教師通過完整與分解動作的示范以及講解,讓學(xué)生初步建立動作表象。
4.學(xué)生練習(xí)鞏固階段
練習(xí)1:學(xué)生集體練習(xí)持繩墊球
練習(xí)2:分組探究練習(xí),強調(diào)保護(hù)與幫助
練習(xí)3:學(xué)習(xí)完成后兩兩一組進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo)進(jìn)行糾錯
設(shè)計意圖:遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,由易到難,以達(dá)到熟悉球性的目的。
5比賽鞏固
進(jìn)行比賽“小小墊球王”,30秒計時,看誰連續(xù)墊球次數(shù)最多。
設(shè)計意圖:通過游戲,進(jìn)一步鞏固今天所學(xué)內(nèi)容,同時增強學(xué)習(xí)的趣味性。
四、結(jié)束部分
1.放松練習(xí)(舒緩的音樂做放松操)。
設(shè)計意圖:放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。
2.課堂小結(jié)
設(shè)計意圖:教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容,不僅可以鞏固知識點,還可以通過學(xué)生的自我評價和小組內(nèi)評價總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,檢驗教學(xué)設(shè)計的合理性和可操作性。
3.收拾器材、師生再見
設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、愛惜公共財物的良好習(xí)慣。
責(zé)任編輯:郭爽
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