https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 13:03 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
報(bào)考科目:小學(xué)信息技術(shù) 抽題時(shí)間:2020年1月4日08:07:06
1.題目:四年級(jí)上冊(cè)《創(chuàng)建課程表》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)需要相應(yīng)的板書(shū)和步驟;
(3)師生互動(dòng)。
【試題解析】
一、圖片導(dǎo)入
教師在上課之初在PPT中呈現(xiàn)2張圖片,一張是純文字的圖片,一張是添加了表格的圖片。然后教師提出問(wèn)題:
教師提問(wèn):同學(xué)們,你們覺(jué)得哪一張圖片看上去更加簡(jiǎn)單明了呢?
在得到學(xué)生的反饋后進(jìn)行引入本節(jié)課的內(nèi)容。
二、新授
知識(shí)點(diǎn)一:初識(shí)word表格
首先,教師會(huì)向同學(xué)們演示如何讓啟動(dòng)word軟件,單擊“開(kāi)始”菜單,在“程序”指向欄找到“附件”,單擊“word”,這時(shí)桌面會(huì)彈出一個(gè)“word”窗口,告訴同學(xué)們仔細(xì)觀察這個(gè)窗口是由哪些部分組成,然后給出同學(xué)們兩到三分鐘的時(shí)間自己進(jìn)行操作“word”軟件的啟動(dòng),以達(dá)到幫助學(xué)生正確掌握這一知識(shí)點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn)二:創(chuàng)建表格
首先,教師會(huì)通過(guò)演示法向同學(xué)們演示如何創(chuàng)建表格,選中插入/表格/創(chuàng)建表格。即可以出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框,對(duì)話框中輸入行數(shù)和列數(shù),點(diǎn)擊“確定”,則可以創(chuàng)建一個(gè)表格。
在表格中進(jìn)行合并單元格,將具有相同屬性的單元格合并在一起。創(chuàng)建出來(lái)各種形式的表格單元格。接著再單元格內(nèi)輸入相應(yīng)的內(nèi)容。則可以完成表格課程表的創(chuàng)建。
三、鞏固拓展,提升認(rèn)知
這時(shí)候我的新授環(huán)節(jié)就結(jié)束了,我會(huì)告訴同學(xué)們自主完成課本上“做一做”以此來(lái)鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
四、歸納總結(jié),深入理解
接著,我會(huì)以提問(wèn)全班同學(xué)的方式對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行一次全面的回顧總結(jié),以此來(lái)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)印象。
五、實(shí)際演練,分層作業(yè)
最后,我會(huì)布置作業(yè),告訴同學(xué)們回到家后可以利用自己家的計(jì)算機(jī)創(chuàng)建表格。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
創(chuàng)建表格
一、創(chuàng)建表格
二、輸入文字
三、合并單元格
責(zé)任編輯:大白
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