2019年下半年全國教師資格證面試高中英語試題分析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 11:54 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考生回憶試題4】

1. 題目：寫作教學(xué)試講

2. 內(nèi)容：

In October 2003, Shenzhou V flew into space with Yang Liwei. He was China’s first man in space. Yang Liwei is from Liaoning. First, he became a pilot. Then he became an astronaut. ……(語篇部分內(nèi)容缺失)Yang Liwei’s son was eight years old. He saw his father in space and he was very proud of him.

3. 具體要求：

(1)朗讀所給段落。

(2)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。

(3)針對該段落中的主要內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的新聞寫作教學(xué)活動。

(二)考查題源分布廣泛，考查內(nèi)容靈活多變

教師招聘考試通常使用本地現(xiàn)行教材，而教師資格證的考試內(nèi)容通常選自全國各地英語教材版本。在今年已搜集到的最新試題中，有來自人教版、外研社、北師大等全國使用范圍較廣泛的版本。且有些考試內(nèi)容并不是必修教材的內(nèi)容，如下題(高中英語資格證面試試題)：該內(nèi)容是選自人教版高中英語選修七的閱讀材料。

1.題目：Peru

2.內(nèi)容：

Peru is a country on the Pacific coast of South America. It has three main geographical areas: a narrow coastal belt; the Andes Mountains running parallel to the coast; and high, flat plains in the southeast. …… Peru has abundant plants from desert grasses to vast areas of jungle.

3.基本要求:

(1)朗讀所給語篇;

(2)設(shè)計閱讀前的教學(xué)活動;

(3)全英文試講，時間為10分鐘。

該內(nèi)容在原有教材中屬于長篇閱讀課，在教師資格證考試中截取其中一小段，要求考生展開教學(xué)。充分體現(xiàn)了教學(xué)材料的靈活運(yùn)用。這里也再次提醒廣大考生，同樣的教學(xué)材料在匹配不同教學(xué)目標(biāo)、考試要求時，其教學(xué)重點和課堂活動設(shè)置都會發(fā)生相應(yīng)的變化。因此熟悉多種課型以及多種教學(xué)活動尤為重要。

(三)考查內(nèi)容具有一定的重復(fù)性

通過比對2020年1月4日最新收集的英語試題及之前歷年題目，會發(fā)現(xiàn)有部分重復(fù)考查的題目，且不同地區(qū)的考生可能會抽到同樣一道題目。因此，廣大考生在復(fù)習(xí)的時候可查看往年的資格證面試試題，參加2019年下半年資格證面試考試的考生也可以密切關(guān)注華圖教師今天的考題回顧，進(jìn)行臨門一腳的復(fù)習(xí)。

二、難度及命題特點分析

相較于前幾年教師資格證的高中英語面試考試，今年的考試要求考生在各方面更加細(xì)致。即：基本難度持平、考查內(nèi)容全面、考試教材選材多樣，在就具體題型考查時要求更為細(xì)致。如：

請結(jié)合所給材料滲透聽力策略;請結(jié)合材料設(shè)計描寫人物寫作教學(xué)活動;請結(jié)合所給材料進(jìn)行語音教學(xué)并突出其情境性;針對該段落中的主要內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的新聞寫作教學(xué)活動等等。

因此提醒廣大考生備考時一定要結(jié)合所給教學(xué)內(nèi)容，熟讀教學(xué)要求，備考時快速定位其考查重點，針對性地準(zhǔn)備面試教案，可以在自己提前準(zhǔn)備好的授課框架中進(jìn)行靈活的調(diào)整，以更好地適應(yīng)考試需求。

三、備考建議

從以上試題內(nèi)容及難度分析，可以看出國考教師資格證高中英語面試的題型多樣、題源教材版本不統(tǒng)一，且答辯環(huán)節(jié)經(jīng)常會采用英文問答的方式，建議考生在備考時：

1. 熟知所報考學(xué)段的課型類別，能夠梳理出基本的授課框架和思路。

2. 在熟悉各英語課型的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照考試要求靈活調(diào)整授課重點及難度，避免誤讀教學(xué)要求。

3. 由于英語試講要求全英文，口語不太流利的考生需提前準(zhǔn)備好基本的課堂用語(如打招呼、組織課堂小組活動、提問、夸獎學(xué)生、結(jié)課等)，避免使用長難句。

最后，華圖教育衷心祝愿廣大考生考試順利，早日實現(xiàn)自己的教師夢!