2019年下半年全國教師資格證面試小學(xué)英語試題分析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 11:50 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考生回憶試題3】

1.題目：口語教學(xué)試講

2.內(nèi)容：Now I feel tired

Yesterday I helped my grandpa on the farm all day. Now I feel tired. I won a chess game last week. Now I feel happy. I lost my pen and ruler yesterday. Now I feel sad. I can smell nice noodle soup. Now I feel hungry.

(根據(jù)考生回憶，經(jīng)過查找，內(nèi)容為外研社小學(xué)英語(三起)五年級上冊module9的listen and read部分)

3. 基本要求：

(1)全英文授課;

(2)引導(dǎo)學(xué)生朗讀對話，模仿準(zhǔn)確的語音語調(diào);

(3)指導(dǎo)學(xué)生說說自己的親身經(jīng)歷和真實(shí)感受;

(4)學(xué)生把話說完整，說正確，……

(二)考查題源分布廣泛，考查內(nèi)容靈活多變

不同于教師招聘考試通常使用本地現(xiàn)行教材，教師資格證的考試內(nèi)容選自全國各地英語教材版本。在今年已搜集到的最新考題中，有來自人教版、外研社等全國使用范圍較廣泛的的版本。

所給教學(xué)內(nèi)容來自不同教材版本，且按照指定課型要求進(jìn)行試講，不一定按照原教材課型進(jìn)行，如第三題的口語教學(xué)試講，

1.題目：口語教學(xué)試講

2.內(nèi)容：Now I feel tired

(根據(jù)考生回憶，經(jīng)過查找，內(nèi)容為外研社小學(xué)英語(三起)五年級上冊module9的listen and read部分)

3. 基本要求：

(1)全英文授課;

(2)引導(dǎo)學(xué)生朗讀對話，模仿準(zhǔn)確的語音語調(diào);

(3)指導(dǎo)學(xué)生說說自己的親身經(jīng)歷和真實(shí)感受;

(4)學(xué)生把話說完整，說正確，……

該內(nèi)容在原有教材中l(wèi)isten and read屬于閱讀課，在教師資格證中被要求作為口語課進(jìn)行授課，充分體現(xiàn)了教學(xué)材料的靈活運(yùn)用。需要提醒廣大考生，同樣的教學(xué)材料在匹配不同教學(xué)目標(biāo)、考試要求時(shí)，其教學(xué)重點(diǎn)和課堂環(huán)節(jié)設(shè)置都會發(fā)生相應(yīng)的變化。因此熟悉每種基本課型的特點(diǎn)和教學(xué)流程尤為重要。

(三)考查內(nèi)容具有一定的重復(fù)性

通過比對2020年1月4日最新收集的英語考題及之前歷年題目，會發(fā)現(xiàn)有部分重復(fù)考查的題目，且不同地區(qū)的考生可能會抽到同樣一道題目。因此，廣大考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候可查看往年的資格證面試考題，參加2019年下半年資格證面試考試的考生也可以密切關(guān)注華圖教師今天的考題回顧，進(jìn)行臨門一腳的復(fù)習(xí)。

二、難度及命題特點(diǎn)分析

相較于前幾年的教師資格證英語面試考試，今年的考試穩(wěn)中要求方面更細(xì)致。即：基本難度持平、考查內(nèi)容全面、考試教材選材多樣，在就具體題型考查時(shí)要求更為明確細(xì)致。如：

創(chuàng)設(shè)語言情境，根據(jù)教學(xué)需要適當(dāng)替換詞語并組織教學(xué)游戲活動;引導(dǎo)學(xué)生朗讀對話，在朗讀中模仿準(zhǔn)確的語音語調(diào);指導(dǎo)學(xué)生說說自己的親身經(jīng)歷和真實(shí)感受;示范并指導(dǎo)學(xué)生朗讀教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合插圖訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力，注意滲透中西方文化差異，體現(xiàn)過程性評價(jià)等等

因此提醒廣大考生備考時(shí)一定要結(jié)合所給教學(xué)內(nèi)容，熟讀教學(xué)要求，備考時(shí)快速定位其考查重點(diǎn)，針對性地準(zhǔn)備面試教案，可以在自己提前準(zhǔn)備好的授課框架中進(jìn)行靈活的調(diào)整，以更好地適應(yīng)考試需求。

三、備考建議

從以上考題內(nèi)容及難度分析，可以看出國考教師資格證小學(xué)英語面試的題型多樣、題源教材版本不統(tǒng)一，且答辯環(huán)節(jié)經(jīng)常會采用英文問答的方式，建議考生在備考時(shí)：

1. 熟知小學(xué)的課型類別，能夠梳理出基本的授課框架和思路。

2. 在熟悉各英語課型的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照考試要求靈活調(diào)整授課重點(diǎn)及難度，避免誤讀教學(xué)要求。

3. 由于英語試講要求全英文，口語不太流利的同學(xué)需提前準(zhǔn)備好基本的課堂用語(如打招呼、組織課堂小組活動、提問、評價(jià)等)，避免使用長難句。

最后，華圖教育衷心祝愿廣大考生考試順利，早日實(shí)現(xiàn)自己的教師夢!